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向前走，是什么意思呢？为什么要向前走呢？
语文老师会这么说：勇敢地向前走，才会在失败中孕育“‘柳暗花明又一村’的可能；无畏地向前走，中国文化才得以进步和发展，从‘百家争鸣’到儒家‘一枝独秀’，勇往直前地向前迈步，向前走，中华文化才能更好地发展！” 数学老师会这么说：“人生就像在第一象限内行走，只有勇敢、无畏、不停地向前走才能收获更多，停步不前和固步自封者获得的X，Y值总会只是那么一点……” 科学老师会这么说：“天地造人时眼睛便是向前看的，膝盖也是向前弯曲的，所以，人，也应该向前走！”
于是，我学会了向前走，一步一步缓慢地走，一步一步扎实地走。我至今铭记的最深的是七年级上册期末时，那时我在科学这门科目上状态低迷，几次摸拟考中成绩都不理想，甚至有几次分数在九十分之下，我觉得有些绝望，我想像小学时一样，在父母安祥的抚慰下倚靠在父亲坚实的肩膀上痛哭，哪怕是像儿时一样被父亲、母亲责备也好！但现实却告诉我：“不行”我一下子明白这条路你只能一个人走，勇敢地向前走，坚强、坚定地向前走。
是啊！向前走不才可能“柳暗花明又一村”吗？那几天，我仿佛被打了鸡血一般，每天早上我是第一个冲进被满天试卷漂白的教室，气喘吁吁地搬下椅子，简单地接了一点水，便开始抄科学错题；下课了，我也不愿意离开那空气中充满粉笔灰的教室，我手握着一叠试卷问老师题目，直到上课才依依不舍地回到自己的座位；晚上放学铃响过，我离开教室时耳边回响的还是老师那一句句发自肺腑的叮嘱和那些挥之不去的公式定理……黄天不负有心人，在正式的期末考中我考得了九十九分的高分。是什么使我那时如此正襟危坐？
至今想来，便觉得是那向前走的动力。
向前走，是一种勇气也是一种智慧，向前走，是一种胆识更是一种明智！哪怕前方风雨交加，哪怕前方大方大浪，哪怕重山阻挡着你也要毫无畏惧地向前走，只有这样希望才会微笑着在不远处向你招手！
点评老师：
点评内容：本文结构很清晰，先是通过引用老师的解释，扼要地写出“向前走”的内涵，接着借助事例就自己的经历来体现对“向前走”的“感”，并在文末进行议论总结全文。但从作者的行文意图来看，本文应属说理性作文，重点在于议，而非叙，这就暴露了本文的缺陷。也就是说，作者没有就事例所渗透出的议论的中心——向前走与不向前走或没有向前走，展开联想与辨析，既削弱了“向前走”的说服力，也导致了开头二至四段与下文的脱节，也就是对“感”与“向前走”的内涵没有相联起来