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政策一：积极推行学区制和九年一贯制对口招生
这条政策算是一次明确的对社会的“通知”，很多家长到现在都不相信，后80%的孩子必须通过，特长、派位等方式入学这一事实，教委的第一条政策就明确了这件事儿。
因此，不能成为前20%就注定靠运气入学，这是现在的定律。而九年一贯制早在两年前就已经越来越火，把初中和小学捆绑，减少升学矛盾，幼升小的家长要考虑这个问题。
政策二：入学途径和方式将可查询。
明确义务教育是政府行为，各学校在政策规定外没有自主空间。明确任何机构不能提供何所谓点招或占坑班的渠道。
这一条很重要，和政策五有很多相似之处，后面一起分析。
政策三：超常儿童项目将公布招生标准。
很多家长担心小升初的机会，会不会随着这次的政策而消失，这一条算是给大家吃了个定心丸，——肯定不会。
超常儿童项目是什么？就是我们所说的学校的审批项目，也就是类似人素、24这类的特殊班型。教委目前要积极推进这些项目的招生标准的公开化，让招生选拔更加正规透明，带来的将是更加公平的选拔机会。减少类似BDF想要个考试名额都难的情况。而斑点狗和瘦师傅都在积极申请24，也说明了这个政策的方向的准确性。
不必担心，前20%的牛娃的机会不会改变，但做不了前20％，估计就没什么好果子了。
政策四：严格杜绝“以分择生”行为。
不得以任何竞赛、奖励等成绩作为择生依据。严禁初中在小学非毕业年级招生。培训机构不得入校进行招生。民办校不得帮助公立学校招生。学校不得在入学过程中让家长参加培训课程从而获益。培训机构不得发布虚假广告欺骗家长。
上一条理解了后，这一条其实是说给那些并没有招生权利，但一直私下招生的学校。
而这一条的背后，更多的是对社会上利用小升初进行敛财的集团和个人进行的警告，这一条不会影响正常的审批项目的招生，大家不必担心。
反而遇到哪些假借学校名义，开设补习班欺骗家长的机构，大家一定要一起举报。
政策五：对占坑班、培训班，有报必查。
结合政策二一起来看。
16年开始，孩子们入学一定会被贴上一个合理合法的“标签”，比如我的孩子是特长入学、寄宿入学、审批班型获招（合理点招）入学等等。
除此之外，很多声称可以进国庆、进四中、进八中、进老大等的一些小作坊也要小心了，教委的政策明确表明对此类培训学校一定会严查。小升初的商业模式一直都是“考试＋机会＋培训＋选拔”在北京已经存在了10来年。
很多小机构并没有选拔的能力，但利用了家长心理的弱点，大量吸金。希望教委这次能“给大力”，多多取缔。
政策六：初一年级可进入贯通培养轨道。
将会拓展专业特长培训类型，打通9到12年一贯制，普职高校贯通培养，形成围绕外语类、传统文化类、社会热点需求类等的贯通培养新专业。
这一条比较难懂，但意义很大，目前我国的教育形式就是书本教育，学不好数理化这些就没有好出路，但很多职业技能类的社会需求又难以满足。因此教委希望
打通普高和职高与初中和高中的联系，让很多孩子可以在初中就选择自己未来的职业方向。
但这根绝大多数中国家庭希望孩子“考大学”的梦想没啥关系。不过其中也涉及到了语言和社会热点需求类的培养方向，那是不是类似西外小语种班会迎来春天？是不是北外、北二外这类大学会有更多机会伸向初高中？会不会类似计算机和软件专业将会结合信息学奥赛和一流牛校，从小开始培养人才？
这些还都是未知数，拭目以待。
教委也承认前20%牛娃要有升学途径的事实，同时愿意承担起更正社会风气的重任，开始严查“升学骗子”。
同时，更关注到了不是每个孩子都能学好数理化，更多的专业让孩子去选择也是好事儿！
但小升初的战火绝没有平息，想成为前20%就要拿实力说话，不然，就只剩和谐社会的派位大锅饭了，自己选吧。