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教授，多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员，但教授与研究员是有区别的。教授有教课的任务，而研究员则没有。教授为大学教师职称的最高级别。中文的教授两字则源于‘传教授业’的字义，是中国古代就已使用的学官名称，在中国汉代、唐代的大学中都设此职位。与英文没有关联。日语中则与中文同用“教授”来称呼大学中的老师。
根据教育部和人事部联合发布的相关规定，把高校教师的岗位分为13个等级。教授岗位分一至七级。其中正教授岗位包括一至四级，副教授岗位包括五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级。
1、现下“教授”都是聘任制的；
2、“特聘教授”，顾名思议，是特殊（特别）聘任的教授，本身是教授；
3、“客坐教授”，是“客情”聘请的学者，不定期的来作报告或搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等；
4、“兼职教授”，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生。
5、“荣誉教授”，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号；
6、一般教授，是大学聘任的正高级职称，既上课、又搞科研、带研究生，也是学术带头人。
7、“叫兽”同音词，一般用来戏称爱装什么都懂的人。
最近关于北大清华是否被香港的大学扫为二流的论题在海内外网络上很热闹，很多观点以耸人听闻来吸引眼球，实际上对于北大清华和香港和海外大学能够有所了解的人并不多。胡说八道的观点太多，不值一驳。
北大清华在国内的一流地位在短期内是不可能被超越的，香港的大学能够带来一些冲击，但是北大清华的历史地位和社会影响不可能在短期内下降。强者恒强的马太效应应该不会很快改变。
值得一提的是国内高校相对于国际一流高校的差距。尽管相对差距在减小，但是绝对差距还是很大。在本科生阶段，由于北大清华在中国境内的垄断地位，这两所学 校可以象割稻子一样大面积收割，但是在研究生，特别是博士研究生这个层次，以北大清华为首的国内高校（包括香港高校）早就已经是溃不成军。清华北大等一流 高校的本科生，如果有志于研究的，早就在本科毕业阶段准备好出国，最多在国内研究生，然后就去美国读博士生。美国的博士培训的质量标准，远远高于国内，这 是要承认的事实。从培养年限来说，国内一般三年就可以拿博士，在美国，哪怕有硕士学位，一般也要四到六年，七八年也不少见。国内很多官员居然可以在职读博 士学位，在美国，基本上不太可能。最重要的，国内很多博士生在年龄不小的时候还要承担巨大的经济压力，每个月收入几百元人民币到千把来块钱的不少见，这样 的收入在北京上海等大城市根本不可能过体面的生活，这样的收入，对于自负为天之骄子的博士研究生们，是一种残忍的羞辱与折磨，对于博士生的身心健康造成巨 大的伤害。美国大部分博士生通常都能够被免除高昂的学费并且通过奖学金或者研究教学助理的方式拿到每个月1000-2000美元，至少可以维持一个还算体 面的生活方式，在吃饭上面没有压力，还可以偶尔出去旅游腐败一下。这两种不同的培养人才模式出来的产品，哪一种平均质量更高，不言而喻。当然，我并不是说 国内的博士研究生中间没有人才，只是国内的博士生培养体系出优秀人才的可能性会低。