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，有的教师已经资助学生100余人，在他们的爱心引导下，我校出现了爱心接力的高潮，形成了鲜明的爱心教育特色。
【陶继新】孔子的核心思想是仁，而当他的弟子樊迟问什么是仁时，他回答说：“爱人。”看来，您所做的爱心教育，不但是教育的至高境界，也是一个人最高贵的品质。您就是一个很有爱心的校长，您的爱的事迹让我们感动不已。而且，在您的爱的感召下，你们学校也涌现出了一批有爱心的老师。有了爱，就有了教育，而且有了好的教育，而学生，则是最大的受益者，因为他们在感受到了爱的滋养，且会将这种爱在自己的生命中绵延，让人生拥有真正意义上的幸福。
【申洪英】您说得太有道理了。最大的受益者真的是学生。我们的爱心教育就是想培养充满爱心、传播爱心的孩子，我一直认为正如歌词所唱：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。所以，我们确立了以爱心为核心的办学理念，培养目标、校训等也都以爱心作为基础。我们的办学理念是爱心立校、爱心立行、爱心立人；培养目标是把每一个孩子培养成有爱心的人；校训是大爱润心，德行天下。由于我们持之以恒地践行爱心教育，培养了一批批有爱心、有责任感的学生。他们升入高中或大学表现出的爱心让我们很感动，也看到了爱心教育的效果。例如，已毕业升入高一的学生张松在来信中说：“在实验中学时感触极深的是校园内处处充满着的爱心，无论是老师对同学的爱，还是学生对老师的爱，都使生活在校园里的人十分温暖，接受爱的同时，我也学会了爱，爱国家、爱社会、爱父母、爱老师、爱同学、爱他人……”
【陶继新】办学理念、培养目标、校训等，是学校精神文化的核心要素；而精神文化，则是学校文化建设的关键所在。精神文化一旦内化到学生的心里，外化出来就会是一道又一道绚丽的风景。张松同学尽管只是这些风景中的一个景点，却可以让我们窥斑见豹，照见你们更多学生的美德佳行。所以，特别欣赏你们的校训：“大爱润心，德行天下。”大爱滋润于心，就一定会德行天下。当下的学生，就是国家未来的建设者。要想让中国自立于世界民族之林，就需要有大爱之心与德行天下的人才。《中庸》有言：“君子之道，譬如行远心自迩，譬如登高必自卑。”只有从小培养有大爱之心的学生，将来才能成就有德行天下的大才。