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日前，记者从有关部门获悉，最新或2022（历届）年，区教育系统将启动“四大工程”提升建设工作，做好深化高中课改各项准备工作，提高现代化信息技术应用水平，全面推进教育事业发展上水平。
据悉，在圆满完成“四大工程”第一阶段最新或2022（历届）年—最新或2022（历届）年建设任务基础上，最新或2022（历届）年，全区教育系统继续实施“四大工程”提升建设工作。即实施“现代化提升工程”，进一步提升全区学校、幼儿园硬件条件，完成今年首批学校评估验收任务，继续推进普通高中学校现代化建设督导评估工作，对部分学校进行回访复查，开展中职学校现代化达标评估验收前期准备工作。实施“学校特色文化建设工程”，拓展素质教育深度广度，进一步提高学校特色文化建设整体内涵，深化开展班级文化建设，创建品牌，打造一批品牌特色学校和窗口学校。实施“干部队伍建设工程”，加强学校领导班子和干部队伍建设，搭建人才梯队，不断完善干部教育培养工作体系，努力建设一支高水平的教育管理人才队伍。实施“教师专业水平提升工程”，以提升信息化素养为重点，实施教师信息技术全员培训并开展系列活动，切实提高教师现代化教育教学水平，实施第四期基础教育“未来教育家”奠基工程等重点项目，促进教师专业化发展。
据了解，最新或2022（历届）年即将迎来高考招生改革，这对高中资源配置、教学组织形式、学校管理等都提出了新的课题。今年，全区教育系统要做好深化高中课改各项准备工作，认真学习相关配套文件，及时调整教学管理制度，建立选课指导、走班制、导师制和生涯指导制度，积极开展研究性学习、社区服务和社会实践活动，为学生终身发展负责，实现改革平稳过渡。
与此同时，还将继续实施基础教育信息化“三通两平台”工程，促进现代信息技术与课程教学深度融合，开展第二轮“一师一优课，一课一名师”活动。推动校际间共享数字化优质教育教学资源，探索基于“三通两平台”的教学模式及学校管理模式改革