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十四年来，我都在家人的 保护中成长。我认为整个世界都是平等互爱，充满温情的。我怀揣着对未来的企盼进入了初中。
这踏入社会独立生活的第一步就让我难以招架，面对集体生活中同学间的小矛盾、小纠葛，我无所适从。我越来越发觉校园这个世界，它和我原来所想象的所期待的完全不一样，我感觉冷漠、孤独。 就这样，我麻木而又辛苦的度过了我的初一。
但是，上帝总是公平的，它给了我打击，同时又给予我希望。
那是一个炎热的下午，知了叫的口干舌燥也不停歇，池塘里的鱼庸懒的游动着。午后的校园总是令人困乏。上课铃响后，大家的瞌睡虫集体出动与意志力抗衡着，在这时，我的第三位历史老师出现了。
她穿着鲜艳的衣服，脚上踩着高跟鞋，跳上了讲台。她真可以用“浓缩”来形容，但是她嘴角的那一抹微笑一点也不浓缩，就像一阵清爽的风将我们的困倦和麻木一起带走。简短的自我介绍后，我知道了她姓邱，记住了她那平易近人，发自内心仿佛能够触及心灵的微笑。从那以后，我仿佛中了“邱式病毒”，迷上了她特有的“邱氏微笑”。
一次历史晚自习，很多飞蛾乘着自己配备的滑翔机飞进了教室，但它们一上来就落入了我们的魔爪。没过一会历史课就乱的像中国内战。邱老师开始维持纪律，将我们的飞蛾抓起来，扔出窗外。没想到飞蛾们前赴后继，她也不断地扔……直到扔累了，她发号施令关窗闭户，飞蛾也没再飞进来。教室静了下来，她发现自己战胜了那些小生灵后，露出了得意的笑，那笑容多纯真的。
日益的熟络，使我们变本加厉的闹腾，纪律也从中国内战变得像世界大战。我们的纪律糟糕使邱老师被告到了学校，对于一个刚刚参加工作的老师来说无疑是晴天霹雳。之后的几节历史课她都用停课示威。看着她那样，我觉得很难受。于是跑到办公室，一口气讲了5个笑话，她瞪着大眼睛疑惑的看着我，或许是我讲得太快了，她没听懂。我郁闷的看着她，累的瘫在桌上，这时她哈哈大笑起来，我才明白，她原是慢热，需要时间消化笑话。看着那久违的“邱氏微笑”又出现在了她脸上，我也感受到她笑容里的欣慰。
好景不长。新老师终究缺少教学经验。最终，因我们成绩后进，纪律混乱，她被“下放”到了初一。得知这个消息，我飞跑到办公室，急切地问道：“你要走了？你不教我们了？”她微微一笑，含着些许无奈说：“是啊，学校安排的……”我愈加激动，追问到：“那以后我就看不到你了？”她把我拉到跟前，温柔地说：“别这样，以后你可以来找我谈天呀，我们关系还像从前，只不过要多走几步路嘛……”原本充斥着悲伤的氛围却被她化为乌有，我平复了心情，点了点头。
这纯真甜美的微笑一直会伴着我，那浓缩的小身板，受到委屈时她温暖的拥抱……
我们早已不是师生，我们是最好的朋友。因为有她，我看到了阳光；因为有她，我对生活充满了希望。