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有些人总能在读书中找到乐趣，正所谓 “读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”这句话用在我身上特别合适。
上五年级之后，学习任务重了，写完作业几乎都是9点多了，再看一会我最爱的课外书，不得看到10点多吗？！早上怎么起得来呀！因此，老爸老妈严格规定：星期一至星期五不准看课外书， 只有星期六或星期天作业写完了才能看半个小时的课外书！听到这，我难过又无奈，课外书读多了还能提高作文水平呢！为什么一个星期只能看半个小时的课外书？可父母之命不可违，于是我便与父母展开 了一系列的“战争”……
苦肉计。我滴了两滴眼药水，假装泪流通满面，对老妈说：“求求你了，就让我多看一会儿书吧！”姜还是老的辣，老妈一眼便看穿了我的诡计，对我不理不睬。
在被窝里看书。我的小床在书房里，所以当我睡觉时，会悄悄起床，把书和台灯塞进被窝，偷偷看书。结果两天下来，我不但成了熊猫眼，白天还萎靡不振，老妈立刻寻根究底，最终露馅了。
卫生间偷读。一计不成，我又出一计。经过我前思后想，终于决定不放过家里的任何一个角落，视线又锁定在卫生间，于是每次做完作业，我总是会把一本书塞进自己的衣服里，大喊：“肚子疼。”以最快的速度冲向卫生间，关上门，津津有味地看书。
只听门“哗”地一声响，我吓了一大跳，原来是妈妈，妈妈看看我，看看书，一下明白了，笑着对我说：“我和你爸爸决定了，你既然这么爱读书，就让你自由看书，不受时间限制了，你觉得好不好？”
耶！我欢呼起来！终于可以读书了，怎么样？我的读书故事是不是十分的有趣？那么你的读书故事是怎样的呢？快写作文来告诉我吧！
点评老师：
点评内容：本文记叙了作者为读书而采取的连环计，通过与父母的斗智形象地表现了作者对书的酷爱和对知识的无限渴望，写得饶有趣味。书籍是人类进步的阶梯，做一个爱读书、读好书的孩子确实是件很快乐的事情，但作者的读书之乐在哪里呢？作者在文中只字未提，这就暴露了本文存在的偏题问题，因此，作者应该扣住“乐”这个题眼来写，在以“计谋”为主线不同角度地写出自己对书的热爱的同时，还要着重描述出书给自己带来的收获。鉴于作者未标注学校、班级或联系地址等详情，不能维护原创权，暂不细评。