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就读中西医结合临床医学专业的张林芳，最新或2022（历届）年参加学院举办的创新创业比赛。她遇到了创业路上第一个困难：拿什么项目去创业？
两眼一抹黑，没场地、没资金、没时间、没方向，这是大学生创业遇到的普遍困难。
她鼓动宿舍其他3个同学一起参与，大家商量着要做理疗。张林芳说：“弄这个咱们不如针灸推拿专业的学生，而且场面铺得太大，不好操作。”
这时，手里的奶茶提醒了她。“我们做奶茶吧，做有中医特色、能养生保健、好喝的奶茶。”于是，一个小小的创业项目就这样诞生了。
如今，在山西中医学院，像张林芳这样“初生牛犊不怕虎”的青年学生，以勇于创业、不断创新的实践，担负起“草根创业、大众创新”的时代责任。
中药奶茶成就特色创业
张林芳和她的几个同学搞的创业项目，在艰难中起步。
没场地，她们就在实验室研究、在宿舍调制；没资金，大家拿出自己的奖学金；没时间，晚自习后、周六日，都有大家忙碌的身影；没方向，学校那么多专业的老师，经常去请教。
就这样，一天天过去，她们的思路越来越明确，产品种类越来越丰富，大家信心也越来越足。
最新或2022（历届）年，作为学生创业的代表，她们用自己做的中药奶茶接待了来学院进行中医专业认证的专家，得到专家的好评和鼓励。
紧接着的首届“晋商杯”大学生创业大赛，她们和10所高校的100多个项目共同比拼，最终拿到了优秀奖和第一笔创业奖金，这也是该学院为数不多、已经将创业想法转化为成果的团队。
“载誉归来，学校对我们的项目也越发重视。”张林芳说。她们以大学生实践基地的创业为平台，以中药奶茶为特色成立了第一个创业实体——橘井茶吧。
开业那天，来了好多专家和媒体，山西日报、山西晚报、新华网等媒体报道了她们创业的事迹，这给了她们莫大的鼓励。
创新创业队伍不断壮大
学生创业离不开学校的扶持。
从2010年开始，学校成立学生创业资助培训中心、中医技术创业实践基地等5个部门，还成立了一个学生创业服务组织——青创联盟。
学校搭建各种创业平台，学生是台上唱戏的“主角”。学校为学生创新创业提供各种服务，学生有了创新的意识和动力。
杜珊、邢甜、邸晶蕊3名学生发明了“中药沐浴皂”。这是一项应用前景广阔的创新项目。
结合专业知识，这3个人组成的小团队查阅各种传统医药配方，想做一个中药沐浴皂和一个齿痛喷雾，在后续制作中，齿痛喷雾需要更多人力物力，她们选择了工艺精致、效果明显的中药沐浴皂。
在学校一笔小额启动资金的支持下，3名学生终于研制成了120块不同系列香皂的初级产品。
对创新创业项目的落地和成果转化，学校通过搭建平台，让学生能找到志同道合的创业者，让创业的学生能找到合适的指导教师，让创业成果能与校外企业对接，对优秀的创业实践项目，学校联系企业帮助成果转化或申请专利。
在学校的鼓励、引导和扶持下，参与创新创业的学生队伍不断壮大，从2010年的23个项目、93人，到最新或2022（历届）年的参赛项目676项、人数超过2800人次。
毕业后开创自己的事业
在山西中医学院，许多学生由于在学校期间感受到创新创业实践的魅力，毕业后已经开创了属于自己的事业。
姚磊，中西医结合临床医学本科毕业，在校期间主攻针灸推拿专业。最新或2022（历届）年，在国家政策扶持和家人的支持下，他从一家小小的养生馆开始干起，逐步壮大规模，现在已经成为拥有20名员工的中型养生场馆。最新或2022（历届）年年底，他又开了一家分店，开始一步一步实现自己的创业梦。
戴金儒，2008年毕业后和同班同学一起在太原办起社区按摩店，当起了老板。虽然只是一个小店，戴金儒却一脸的自豪，他告诉记者：“我们自己开店的想法来源于学校举办的创业计划大赛，这是我参赛作品的具体实施。前几天，我还邀请学校就业指导中心的老师前来参观考察。”
白毅，2011级制药工程专业毕业生，最新或2022（历届）年毕业后，他创建了北京众美拓展活动有限公司，通过户外拓展训练，帮助企业员工增加交流，培养员工凝聚力。他说：“如果创业的话，有想法、有创意很重要，但是要切合实际、利于实施。”
经过学校大学生创业实践基地扶持的项目，目前已成功转化了4例创业成果，其中一项已经正式在工商局注册成立公司，正在资金扶持的项目超过10个。