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，“翼展未来”腾讯网国际教育展——最新或2022（历届）年国际学校推介会将在北京千禧酒店举行。弘慧教育张帆接受采访时称，个性化教育触动和调动了孩子们的自觉性、自主性，引导孩子发挥自己的自身特点，这在教育当中需要得到重视。
腾讯教育：您觉得中国教育与西方教育的不同点主要在哪里呢？
张帆：说到中西方教育的差异，大家首先都会提到应试教育。实际上我理解差异点不在应试教育，因为据我对美国教育的理解，因为我们也专门带了一批乡村教育公益基金会的秘书长到美国做了半个月的考察，美国同样是应试教育。只是国内在应试教育的体系下急功近利走向了一个极端，我个人认为，中美之间和西方教育本身应试教育体系下的差异，还在于孩子成长过程当中学生的地位问题。
我们把知识型的学习和应试教育结合的非常充分，而真正孩子们成长过程当中的素质教育和人文情商方面的教育做得远远不够。我觉得这是中西方教育当中出现的一种差异。
腾讯教育：刚刚提到了应试教育和素质教育，这两者应该怎么样结合才能培养出更符合国际化发展的人才呢？
张帆：因为我是一个乡村教育的公益基金会，在做这方面探索的过程当中，我们遇到了越来越多的机构、民间机构和专业学者，都在积极推动所谓的素质教育和应试教育相结合的措施。
首先，像我前面所提到的在学习教育过程当中要尊重人的个性，就是说以人为本。当年的孔子都说过，教育本身一定要因材施教，几千年来尤其在最近当下的教育体系下因材施教被忽略了。个性化教育触动和调动了孩子们的自觉性、自主性，引导孩子发挥自己的自身特点，这在教育当中需要得到重视。在这里面要更多的理解作为为人师者，老师、学校要充分去理解、认知每一个孩子的秉性、特点才有意义，而不是说一个老师对着几十个、几百个学生单向式的授课方式。现在我们在教育改革过程当中非常推崇体验式的教学，在这个过程当中也会培养孩子们的思维和服务意识