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去年暑假，婆婆带着表妹小飞来我们这儿度假，小飞今年七岁，在老家上小学一年级。自从表妹来后，我可就遭殃了，家里什么好东西都给她，吃饭时她碗里总堆起“小山”，满是菜。妈妈还特地给她买了好几条漂亮裙子。表妹穿上新裙子，鲜艳得像一朵花一样。我的裙子也旧了，妈妈却不肯给我买。我心里很不高兴，一看见表妹就来气。一天中午，午饭后，妈妈笑眯眯地从冰箱里拿出两只桔子，对我们喊道:“欣欣，小飞，快来吃枯子1”那桔子黄澄澄的，一定饱含水份，非常好吃，真惹人嘴馋。可两只桔子一大一小，说不定我又要吃亏了。果然，妈妈顺手把那只大桔子递给了表妹，那只小的自然是我的了。
我心里不禁嘀咕，埋怨起妈妈来:“妈妈吩，您难道不知道女儿最爱吃桔子吗?有了这个妹妹，你当滇不喜欢我了?……”一下子，平日里受的“委屈”一股脑全涌上我心头。我心中的怒火越烧越旺。待妈妈走后，我一边玩弄手中的桔子，一边来回踱步，千咳几声，摆出一副当姐姐的架势。带着讽刺的口气说:“喂，‘小馋猫’，这下你高兴了吧?哼!”我还没来得及对自己这一“壮举”暗暗喝彩，“小馋猫”却“喇”地站起来，我以为她又要像以前那样不声不响地到一边吃去了，谁知表妹却疾步向我走来，弄得我倒有点儿不知所措。表妹走到我面前，乐呵呵’地说:“姐姐，这只大桔子你吃，我人小吃小的。
说完，把那只大桔子硬塞到我手里。我正要推竣，“小馋猫”又典关枪似地说开了:“小孔融都知道让梨，我就不能让桔吗?我知道姐姐你最喜欢吃桔子，‘对不对?”话音未落，又从我手里“抢”过小桔子，剥开皮，美滋滋地吃起来。我觉得脸上热烘烘的，低下头，细细品味手中的桔子，觉得它好甜好甜‘··…表妹走了。虽然临行前我未对她说一句话，但我在心里暗暗下了决心:下次表妹来时，我把什么好东西都给她!
点评老师：
点评内容：这篇作文琦表妹木身的描写不多。是通过“我”的心理休验、观察来写的。作为独生女儿，“我”一土是家里的宠儿，独享妈妈的爱心。表妹的到来，使“我”受到了从未有过的冷落，难兔嫉妒、委属，明确表示“我”不喜欢表妹，欲扬先抑，构思不错。接着，小作者精心策划了一场冲突，战幕刚刚拉开，“我，却不战而败。因为表妹乐呵呵地把大桔子让给“我”，从“我”’手中拿过小桔子喜滋滋吃起来。李半数笔，把表妹热情、可爱、懂事的形象匀画出来了。此作自然而然地让人受到这样的启示:通过“我”叙写一个人，最好选取最熟悉、惑受最深的事情。