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学校要进行踢毽子比赛了，我非常想参加。于是我决定拜妈妈为师。妈妈小时候毽子踢的那可是上下翻飞，花样百出呀！
看见妈妈踢的时候，毽子像彩色的蝴蝶一样上下飞舞，很轻盈。我便迫不及待地拿起毽子就踢，可是一个也踢不住。毽子好像调皮的小精灵在和我作对一样。我心里十分着急。可是，越着急越踢不住。
妈妈见我着急的样子，笑着对我说：“别着急，踢不住，是因为没有抓住时机，眼睛要注视毽子的底托，看准落下的时间点。”我拿着毽子往上一抛，眼睛盯着毽子，当毽子落到膝盖高的位置，抬脚一踢，果然踢中了。“耶，我踢中了！”我心里甭提多高兴了。但是，当我连续踢时，却发现只能踢一个。不是毽子向外“跑偏”，就是向内踢到了身上。妈妈在旁边指导我：“踢飞了，是因为脚的内侧不平稳，没放平，所以跑偏了。应该让毽子直上直下才行。”再踢时，果然好了许多。但看见别人能踢那么多，我心里有些不服气：为什么他们能踢那么多，我却不能呢？妈妈耐心地说：“不要着急，多练习才能踢得又好又多！”
从那以后，我便开始刻苦练习。踢毽子的数量也越来越多，由两三个到五六个……最后，我连续踢到了十五个。我高兴极了，心里想：只要刻苦练习，一定能成为妈妈那样的“踢毽高手”。
从学毽子这件小事中，我懂得了一个道理：无论做什么事情都要掌握正确的方法，勤学苦练，坚定信心。只有这样，才能够成功。
点评老师：
点评内容：学习，总充满艰辛，迎接未经历过的挑战，更是一波三折。作者学踢毽子从起先的“一次也踢不着”到最后的“连续踢到了十五次”，在失败中进步、进步中得到启示，升华凝结出所意图表达的中心。从行文来看，有自己学习时的童趣盎然，有妈妈指导时的语重心长，几种语言的风格相容，使文章的色彩得以丰富。不足之处见文中标识。查字典作文网