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打从我上了六年级第一天起,就发现我们班的教室会害死人.我利用课余时间,将教室的罪状整理成两大条.应广大同学要求,现将这两大罪状公开.
第一大罪:我们的教室累死人.
我们的教室在四楼,如果按每层(代表一层与二层一共有14个台阶)14个台阶算,爬起来当然不算累.然而我的学校每层台阶有24个台阶,四层就有96个台阶.这是多么大的运动量呀!也难怪四楼的同学们上厕所都是冲刺去的(厕所在一楼),因为上个厕所就要爬八楼.为了在老师前到教室,我一般选择在上完体育课、音乐课和电脑课后去上厕所.因为可以少爬些楼.我一直在想:“要是离上课还有几分钟的时候,突然想上厕所.是去厕所呢,还是等上完课可再去呢?”不久后,我亲眼目睹一个同学因为去上厕所,在老师进教室之后到教室后的尴尬情形.我决定,我不尝试了!
第二大罪:我们的教室吓死人.
自从我知道六年级的教室在四楼起,就一直祈祷六年级的生活晚点到来。你问为什么?嘿,还不是因为我有恐高症吗。四楼走廊的围栏上,靠近地面的地方,居然还有洞。就算这个是建筑工人弄出来的装饰,可墙上的裂缝去不可否认啊!开学两个月了,我还没怎么靠近。光是看着它,我就脸发白,手心出汗。后来我问了问老师,
老师说:“学校里的两幢大楼都是1987年盖的,历史很悠久啊!”我在心里嘀咕:“什么历史悠久,不过才二十几年吗,就破成这个样子了。”没办法,坚持坚持,总能挺过去的。
时光一直在流,我发现虽是破破烂烂,但学校留给我的记忆却是那么温馨。到哪里都会有一股浓郁的“孩子味”。我又细细想了想,发现老师说的话很有深意。老师在这里教书十几年了,有过多少令人回味的师生情。难怪他总是说:“等我老了,我会躺在摇椅上,回忆着我的故事。”
故事?我也正在书写我的故事,不是吗?
我多么希望我在小学的时光中,书写一份等我老了,也能躺在摇椅上回忆的,一个精彩而美丽的故事。