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我有一位老师,一位像我们哥哥的老师,他叫——何朝勇。
何老师是从四年级开始教我们数学的,他有一头黑黑的头发,前额的头发有点翘起,一双不大而有神的眼睛,让我们觉得特别亲切。
何老师不像*老师注重的是学习成绩,他一直以快乐数学为目标,想办法让我们快快乐乐地学数学,还做出令我们意想不到的事,虽然他不是我们的班主任,但好像又是我们的班主任。因为一节课40分钟,他20分钟是教我们做人的道理,20分钟教我们数学,而且他有一个本事,会让很难掌握的数学题目变成很简单的题目让我们掌握,还会让难懂的人生道理用打比方的方法让我们懂。
有一次上课,何老师拿来了一台照相机,和我们说:“今天,如果有谁做小动作,我就用照相机拍下来给大家看。”但是,这一节课老师把我们每一个人都拍了下来,因为这节课大家都很认真地在听,没有人做小动作,估计何老师把我们拍下来是为了记住我们吧。
何老师不仅在学习方法上独特,在学习上也不给我们太大的负担,让我们轻轻松松地学数学,每天晚上数学作业不会超过20分钟,有时甚至没有作业。在学习上何老师也经常听取我们的建议。上课时,何老师经常像一个哥哥一样和我们讲心里话和他的想法,让我们也和他说我们的想法,一起讨论,让我们都喜欢上了数学,学习成绩也不断提高。
我去我们学校的校园网上看何老师的个人简历,看到了何老师是全市奥数冠军,还看到了他的座右铭:“学生的快乐就是我的快乐”,何老师真是我们的好老师!