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我们的学校——定海小学是一所美丽而又古老的学校。她有90多年的历史，是朱葆三爷爷创建的。 走进学校大门，首先映入眼帘的是一个大花坛，里面的花可多啦！一丛丛洁白如雪的小花在长茎的扶持下，衬托着绿叶，是那么清新、淡雅。清风吹来。它摇曳着，一股股幽幽的清香沁人心脾。
我给大家讲讲春天的校园吧！春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。樟树像一个巨人似的守卫着我们的校园。虽然桂树还没开花，但是它的树叶已经很茂盛了，同学们经常在那儿乘凉。下雨后的校园景色就更美了：美丽的花儿，鲜嫩的小草，被雨清洗后都是那么翠绿可爱。
啊，雨！是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园里。最后，再给大家讲讲学校的教室吧！学校的教室干净明亮，教室里挂满了同学们书法，绘画等作品。
叮叮铃，上课铃响了，同学们坐在教室安静地听老师讲课。你瞧！他们听得多认真呀！开始做作业了，有个小男孩不会做了，急得抓耳挠腮，老师看见了，连忙跑过去，又教了他一遍，直到他懂了为止。这可真是个负责的老师啊！这就是我们亲亲的校园！老师就像园丁，用知识浇灌着我们这些祖国的花朵，让我们在这里成长成材，也让我们在这里放飞梦想！
点评老师：
点评内容：你的语言很美，所以把你的校园描述的这么美。文章层次分明，条理清晰。重点描写了校园的美丽，又描述了课堂情况。“春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。樟树像一个巨人似的守卫着我们的校园”这是多么美的景象啊。“美丽的花儿，鲜嫩的小草，被雨清洗后都是那么翠绿可爱”又一幅绚丽的画面。“老师就像园丁，用知识浇灌着我们这些祖国的花朵，让我们在这里成长成材，也让我们在这里放飞梦想”这里点题，是老师的循循善诱，给你们带来梦想，所以这里才是梦想起飞的地方。为了突出主题，这段已经再加大描写的力度。“我给大家讲讲春天的校园吧”为什么单讲春天？是因为那时候最美吗？要有说明才好。