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我爱生机勃勃的春天，也爱雪花飘舞的冬天，但我更爱五颜六色的夏天。夏天是甜蜜的。小朋友们可以在这个季节里，吃着各种口味的冰淇淋，有巧克力味的、香草味的、草莓味的，还有哈这蜜瓜味的……让人见了直流口水，恨不得一口就把冰淇淋全部都吃掉。咬一口，哇，真甜啊！
让你不得不咬第二口、第三口……30秒不到就把它吃得一干二净。夏天是炎热的。太阳公公无情地照着大地，真像一个大火球。柏油马路被晒得软软的，人们都不愿意走出家门，只喜欢在空调房里看电视、玩电脑。不过，呆的时间太长也不好哦！会得病的！小花、小草们都被晒得卷起了叶子，花瓣儿无力地耷拉着脑袋。有的人在游泳池里浸泡着，夏天的游泳池可真热闹！夏天是一个爱哭的娃娃。你瞧，刚才还是晴空万里，阳光灿烂的。一转眼，天上乌云密布，电闪雷鸣。不一会儿，就下起了倾盆大雨。雨落在地上，汇成无数条小溪；雨点落在池塘里，溅起一朵朵小水花。鱼儿跳出水面，欢快地嬉戏着。
公路上的无数车辆在追风逐雨，田野里的禾苗喝着甘甜的雨露。夏天的雨来时快，去时也快。不一会儿，乌云散了，太阳又露出红红的笑脸，映红了天边。这时，一道彩虹横跨空中，给这幅美丽的图画又增添了一种美妙的色彩。夏天虽然是炎热的，但它给我们带来了许多快乐。
点评老师：
点评内容：小作者从三个方面来叙述自己喜爱夏天的原因。夏天是甜蜜的，因为有各种各样的冰激凌，馋得人直流口水；夏天是炎热的，太阳像一个大火球，烤得花草都耷拉着脑袋，人们也不敢出门；夏天是爱哭的，说变脸就变脸，真让人捉摸不透。这些一起构成了绚烂多彩的夏天。文中小作者多处运用了比喻和拟人的修辞方法，“太阳公公无情地照着大地，真像一个大火球。”“夏天是一个爱哭的娃娃。”“乌云散了，太阳又露出红红的笑脸”，增加了文章的生动性。