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我们学校位于南滨路附近，南山脚下，金香庭旁。一进学校大门，就看见“珊瑚浦辉实验小学”几个大字在阳光的点缀下闪闪发光，美丽极了，仿佛在迎接我们的到来。站在学校门口向远眺望，我看见一个花坛，像一块无瑕的翡翠，美极了。 走近一看，外面的菊花在阳光的沐浴下努力成长着。杜鹃花开出了粉色的花朵，像给大花坛戴上了一个美丽朴素的花环。里面有黄桷兰、腊梅、桂树等花卉树木，好看极了。还有麦麦冬、万年青和六月雪装扮着大花坛，大花坛好似一位美丽的姑娘。大自然就像一位魔术师，一会儿把大花坛变得绿油油的，一会儿把大花坛变成金灿灿的，真是绚丽多姿。春天到了，春姑娘迈着轻盈的脚步走进了我们的校园，桃花绽开了笑脸，如同微笑天使，不停地点缀着大花坛，大花坛变得更美了。
夏天来临了，桂树和六月雪开出了美丽的花朵，桂花有着一股甜丝丝的香气，像是给大花坛喷上了香水，香味让人心旷神怡。秋天到了，大花坛把秋的信息带给了菊花，大花坛由深绿变成金黄。原来是菊花绽开了金黄色的笑脸，给大花坛镶上一道金边。它那阿娜多姿的身体，金黄又长条状的花瓣，重叠的一簇一簇的，像一个黄金圈包围着那纯洁的花心，那样子美极了。冬天，万物都沉睡了，只有腊梅在与寒风作斗争，发出诱人的香气。整个校园都香气扑鼻，让我们神清气爽。是这些花香改变了我们的校园。叮铃铃，下课了，同学们在大花坛旁尽情的玩耍，不管快乐或烦恼时，坐在椅子上，闻闻花香，都会神清气爽，烦恼尽消，快乐永有。啊！这美丽的花坛带给了同学们欢乐，那朴素的样子我迟迟不能忘记。
点评老师：
点评内容：小作者这篇作文，描述的是校园中花坛的美丽。作文首先按照从远到近的顺序对花坛进行描述，接着又按照春、夏、秋、冬不同的季节描述了花坛不同的美丽。作文中的语言优美，多处使用了比喻的修辞手法，让作文的内容显得更加生动形象。小作者不但在文中描述了校园花坛的静态之美，还讲述了这个花坛对于同学们的意义，让读者感受到小作者对学校的热爱之情，让作文的内容更加完整。