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星期六，爸爸妈妈带我去＂西湖博物馆＂．
一进博物馆就看见一座小桥我走过去，鱼就在我们的脚下游来游去，我好像就站在冰凉凉的水上．我走过了桥．看见里面有很多动物比如说：小鱼、小鸟、小猫、麻鹊……接着我又去了楼上我走着走着我看见有介绍西湖十景。有三潭印月、花港观鱼、曲院风荷、雷锋夕照、断桥残雪等等．还有很多古老文化．这次参加杭州市青少年学生第二课堂，去参观博物馆，让我对杭州的了解更多了．
点评老师：
点评内容：这篇作文你介绍了“西湖博物馆”，一进馆有“桥”，水中有“鱼”，过了桥，有各种小动物，楼上是对西湖十景的介绍。最后“参观博物馆，让我对杭州的了解更多了”是你最大的收获。作者的语言表达能力还是不错的，文章中只有过程没有重点的描写，如果在文章中为读者详细描述一下西湖十景中的一二个景点的由来，或者是景点的特点，让读者和你一起感受西湖的古老文化，让更多的人了解杭州，不是更好吗？“一进博物馆，就看见一座小桥，我走过去”，“接着，我又去了楼上，我走着走着，我看见有介绍西湖十景”这句话你忘了标点了，为你重新标上了。话要一句一句地说，不是吗？