语文老师来后_900字

时间:03-28编辑:佚名 话题作文

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窗外,雪飞舞,风呼啸。

天很冷,一如我们的心,期中考试,我班几乎全军覆没。难以接受残酷,我们的新降至冰点。

下课铃响了,教室里没有了以往的热闹,没有了以往的欢笑。上课铃响了,教室里死一般的寂静。

突然,门推开了,一阵寒风吹进教室。接着,语文老师迈着大步微笑的走进了教室,看着全班个个耷拉着脑袋,没有一丝生气,便笑着说:“

不就是考试没怎么考好吗!至于这样吗,这又不是决定终生的考试,要对未来充满信心,我们今天就来对‘

无情对’吧!”

台下鸦雀无声,看到大家一副迷茫的表情,老师开始解释:“所谓‘

无情对’及时至一副对联的上下联没有任何意义上的关联,但是仍然需要对仗工整,并且下联要组成一句有意义的话。

”听了老师的介绍,我们的兴致一下子高兴了起来,希望能答对老师出的下联。

只见老师微笑着转过身,字黑板上用公整的楷书写下上联:“珍妃苹果脸”台下的我们立刻开始苦思冥想。老师站在讲台上饶有兴趣地观察这我们,俨然一副胜券在握的模样。片刻之后,我身旁的A作茅塞顿开状,他毫无畏惧地站起来:“我知道了!是‘

八戒朝天鼻’!”班里瞬间爆发出哄笑。老师强忍着笑意,摇摇头。我们随即又陷入沉思。老师用一副“打死你们也想不出”的神情扫视全班。“是瑞士葡萄牙吗?”是躲在一摞书后面的sam。再转头看老师,他脸上的表情可以毫不夸张的用大惊失色来形容。我们正欲欢呼,老师似乎发现了什么。他迅速来到sam身旁,然后拍了拍他:“小子,很聪明啊!不过下次不允许了啊!”原来他充分利用了现代高科技通讯手段,通过书本的叠加制造出老师是觉得盲区,躲在树本之后用手机轻松“百度一下”,就有了答案,其操作看称一流。事件败露了,sam的脸顿时红了,迅速将桌前的书塞进了抽屉。

一阵唏嘘过后,老师又转身在黑板下又写了一个下联“独览梅花扫腊雪”,还说:“谁想出来了就请面包一个”,面对着诱人的赌注,我们也更加兴奋,但是,面包并不是好拿的,我们翻动着大脑里每一个记忆细胞,却无能为力,只好举手投降。来世的脸上显露出一副“姜耗时老的辣”的得意神色,潇洒转身写下下联:“细睨山势舞流溪”可是我们仍布置其所以然,于是一致要求老师给个解释。只见老师的嘴角浮现出一抹蒙娜丽莎式的神秘微笑,幽幽的说:“你们看,上联的谐音是‘哆来咪发嗦啦嘻

’,而下联的谐音是‘

一二三四五六七’,这不就是天生的一对吗?台下顿时昏倒一片”

语文老师来了,欢乐也来了,笑声也来了,还有信心也来了

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