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最新或2022（历届）年-最新或2022（历届）年贵阳教师按工龄涨工资
最新教师工资改革方案
一.取消中、小学教师职称工资
目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大：高级与初级相差接近一半。而且严重影响退休待遇.办好学校，要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，大部分教师职称原因收入差距过大，严重影响工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗症一大堆。因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下，导致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不良后果将越来越多，于是每次中、高级教师职称评聘，教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重，给腐败有机可趁。许多原来要好的教师，因此反目成仇，甚至还动用了黑社会，增添纪委等部门麻烦和工作成本。因为职称取酬的收入差距，有着太多的人为色彩，由此造成的不公平感最为强烈，教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干群关系、对和谐社会的构建造成严重威胁。
为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题。因此通过工资改革“限高、稳中、托低”，逐渐淡化职称工资，或取消中、小学教师职称工资。建立效率与公平辩证统一的收入分配，势在必行。
二、教师的收入
教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。
1.基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元,高中教师3800元，大专教师4100元，大学教师4500元。(随国民经济增长)
2.教龄工资(含工龄)：每年60元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
3.课时工资.课时补贴按照实际上课按劳取酬原则;主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。
4、绩效工资：学期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望。主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。
5、特优津贴：全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定,象领国务院津贴领县/
市政府津贴,不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及，省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。
6、山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资35%。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。
延伸阅读：
黑龙江多地教师停课要求涨薪政府：不会因闹妥协
12月1日京华时报报道：黑龙江肇东市数千名教师因为薪资待遇问题集体罢课，此事过去不到两周，近日黑龙江多地再次出现类似的教师停课维权事件。
涉事地有双城市、依兰县、尚志市、宾县、巴彦县、方正县等。目前黑龙江省教育厅、财政厅等相关部门已经组成了工作组，表示争取尽快解决教师们的合理诉求。
教师罢课要求涨工资
从11月24日起，双城市部分中小学停课。一位教师说，农村多数学校都停课了，市区的部分学校“看班不上课”，教学秩序到周五才恢复。据一名老师说，工作了20多年，每月到手的钱只有两千多，没有班主任津贴，没有公积金账户，每月还要缴养老保险。
教师们提出要涨工资、停缴养老保险、开通公积金账户并足额配比、给付农村教师生活补助、报销通勤费、班主任要有不低于200元的津贴和与家长联系的通讯费、农村住房补贴、误餐费等等。对此，双城市政府在第一天晚上通过市电视台进行了回复，认为教师们的诉求存在不合理的部分。
依兰县一位教师说，一周内当地多所中小学，大批教师因待遇低停课到县政府维权，也有一些学校由班主任带着上自习。据依兰县一位官员说，部分教师诉求是照搬肇东市的，有些并不合理。11月29日下午，教育部门给各校开会，宣布教师的第13个月工资将全额发放。
尚志市上周也发生了类似的教师维权事件。11月29日上午，尚志市要求，“第一，各乡镇拖欠教师的工资在三天内给补上;第二，补发欠老师两年的第十三个月工资;第三，班主任津贴从最新或2022（历届）年1月起增加到每月100元。”
政府称不会因“闹”妥协
黑龙江省政府新闻办近日向媒体回应称，部分教师认为教工待遇太低，对教师缴纳养老保险问题有异议等原因，出现了维权现象。出现停课维权的城市里部分教师所说的问题，目前还没有通过正式渠道向政府部门反映诉求，将尽快解决合理诉求。
同时，新闻办也强调说，对于教工停课维权事件，不能因为担心“闹出问题”闹出问题就满足所有要求，解决教师诉求会依法依规，对于一些刚性政策，不能突破底线和尺度，不能因为个性化解决黑龙江的问题，而给其他省份工作造成不便。作为试点教师缴了10年钱
据了解，黑龙江多地教师对缴纳养老保险颇有异议，国家层面的机关事业单位养老保险和企业职工养老保险并轨迟迟没有推开，而黑龙江部分地区已经先行先试了近十年。教师们认为，在本来就待遇不高的情况下每月还要扣除养老保险，这并不公平。
教师们的诉求是，停止收缴养老保险，已缴部分全额返还，并偿付银行标准的存款利息。有教师说：“养老保险，我们从2004年开始缴的，到，已经10年了，这10年的养老保险，我们当地公务员都没缴，只有我们老师缴，政府给咋答复呢，说你退休15年之后，这钱还是你的，那我们能不能活到75岁。”
今年9月，双城市教育局曾在一份答复书中解释称，双城市开展全额事业单位养老保险“既符合国家法律、法规，又符合当前的趋势和形势”。尚志市的一位教师说，他每月要扣近200块钱养老金。
社保十五年能领多少
来我们领取养老金的金额与我们的领取年龄、在岗职工月平均工资、缴费年限及本人的月平均缴费工资等有关。不难看出，缴费年限越长，缴费的基数越高，我们未来领取的养老金就会越多。而社保养老最大的好处就是活到老领到老，即使个人账户的养老金领完了，国家仍然会继续发放基础养老金，而且养老金还会随着社会在岗职工的月平均工资的增加而增加。
举例而言：王先生，45岁，普通职员，月薪5000元。假定王先生从现在开始每年按照其实际工资为基础缴纳社保，缴纳至60岁。假定上年度职工月平均工资3000元，并知指数化月平均缴费指数为1，计发月数为139个月，以现值法计算如下：个人账户养老金=(5000*8%*12个月*15)/139=518元;基础养老金=225元。即王先生月领养老金：518+225=543元。