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要用三年时间提高低工资收入人群的收入，使其达到平均水平。 工资制度改革，并不是简单增加工资，而是重在规范。工资改革势在必行除此之外，在加大财政调节收入分配促进社会公平、稳定中，还将完善企业的收入分配制度以及加强对居民收入水平的调节。太阳教育网整理的关于教师职工绩效工资改革方案最新消息，希望你认真阅读！
∽城医学高等专科学校绩效工资改革最新消息,为适应社会主义市场经济的需要增强办学活力提高学校的办学质量进一步推进学校内部管理体制改革充分调动教师的工作积极性逐步形成内部激励机制和约束机制充分发挥绩效工资的激励导向作用。白城医学高等专科学校按照上级有关文件精神较好完成了岗位设置和绩效工资改革。
岗位设置和绩效工资改革程序复杂、涉及内容多、事关广大教职工的切实利益。在改革方案制定之前学校人事部门进行了深入研究上级有关文件精神并向有关部门进行了咨询学习在充分论证、深入调研的基础上制定出台了白城医学高等专科学校岗位设置实施方案方案坚持分类管理、平等竞争、择优聘用、稳步推进的原则得到了广大教职工的普遍满意在全校教职工大会上高票通过并历经个人申报、学校评审、组织公示等程序使学校岗位设置工作改革得到了圆满完成。岗位设置改革完成后学校还与各位教职工重新签订了聘用合同。为调动广大教职工的工作积极性做到多劳多得、优劳优酬以及让广大教职工充分感受到学校发展带来的实惠增强爱岗敬业的责任感、使命感学校于下半开始着手研究制定校内绩效工资改革方案。由于关系到广大职工的切实利益方案出台前学校进行了多方论证反复修改完善历经外出学习、校内征求意见、班子讨论研究、教代会审议完善通过、颁布实施等多道程序最终制定出符合学校实际的校内绩效工资改革发放办法于正式实施得到教职工的普遍满意调动了教职工工作积极性为不断完善校内管理考核、奖励机制奠定了基础达到了预期效果。
经国务院同意自20091月1日起首先在义务教育学校实施绩效工资分配政策这是坚持教育优先发展战略的又一重大举措充分体现了党中央、国务院对教育事业的高度重视对广大教师的亲切关怀。对于依法保障教师收入水平激发广大教师积极投身教书育人事业吸引和鼓励优秀人才长期从教、终身从教具有重大意义。
19941月1日实施的教师法第二十五条明确规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高。 20069月1日实施的新义务教育法第三十一条指出,各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。
教师法第六章第二十五条之规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高。
近日国务院常务会议审议并原则通过关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见。
会议决定从20091月1日起在全国义务教育学校实施绩效工资确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平同时对义务教育学校离退休人员发放适当的生活补贴。
会议要求地方各级政府要坚持多劳多得、优绩优酬重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜把义务教育学校实施绩效工资同深化学校人事制度改革、完善义务教育经费保障机制、规范学校收费行为和经费管理紧密结合注意研究解决实施中出现的问题妥善处理各种关系积极稳妥做好工作。要按照管理以县为主、经费省级统筹、中央对(贫困地区)适当支持的原则确保实施绩效工资所需资金落实到位。
2009义务教育学校实施绩效工资远程专题培训视频(即2009教师绩效工资远程视频直播)
教师绩效工资标准如何计算
绩效工资是指通过对员工的工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估,确立员工的绩效工资增长幅度,以科学的绩效考核制度为基础。
、放教师绩效工资
它的基本特征是将雇员的薪酬收入与个人业绩挂钩,业绩是一个综合的概念比产品的数量和质量内涵更为宽泛它不仅包括产品数量和质量还包括雇员对企业其他贡献。企业支付给雇员的业绩工资虽然也包括基本工资、奖金和福利等几项主要内容但各自之间不是独立的而是有机的结合在一起的。