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要用三年时间提高低工资收入人群的收入，使其达到平均水平。 工资制度改革，并不是简单增加工资，而是重在规范。工资改革势在必行除此之外，在加大财政调节收入分配促进社会公平、稳定中，还将完善企业的收入分配制度以及加强对居民收入水平的调节。太阳教育网整理的关于出台农村教师国家层面待遇保障制度，希望你认真阅读！
≠大计教育为本;教育大计教师为本。努力培养造就一大批一流教师不断提高教师队伍整体素质是当前和今后一段时间我国教育事业发展的紧迫任务。农村教育作为国家教育改革与发展中最为薄弱的部分也是整个国家教育体系中的短板。中国网中国政协特编载全国政协委员罗黎辉等联名建议的文章全文如下。
为稳定边远贫困地区教师队伍新修订的中华人民共和国义务教育法第三十一条明确规定在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。国家教育中长期发展规划纲要(-最新或2022（历届）)也提出对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师在工资、职务(职称)等方面实行倾斜政策完善津贴补贴标准。国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见提出,改善教师资源的初次配置采取各种有效措施吸引优秀高校毕业生和志愿者到农村学校或薄弱学校任教。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师在工资、职称等方面实行倾斜政策在核准岗位结构比例时高级教师岗位向农村学