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常常听到有人谈起激情和热情的问题。其中提起最多的，是对现在得学习，生活。不再那么热情了，无法激起心中的激情。接下去的，发展基本是两个趋势，要么便是选择离开，另觅它处，希望在新的岗位上激发出新得激情和热情；要么就是原地不动，做一天和尚撞一天钟，渐渐变成能不做就不做，能少做就少做，不得不做，勉强打起精神去做，度日子。
但实情是，做好生活，学习，就得有热情这种东西。热情是基本动力，当你对一件你要投入全副身心要去做的东西，或者你赖以生存、赖以立足的事业，都兴趣缺缺的时候，其发展方向与最终结果，便可预料。很多人的结果，是做一件事情，一个职务，或者一个领域，做着做着，最后做成不得不转行，另谋出路的程度。另一部分人，则会变得碌碌无为，勉强度日，不时慨叹命运的不公。
热情这东西，更是我们想做好任何事的助力组件，或者说必备条件，没有它，是不行的。少了热情，就像鸟少了翅膀、车少了轮子一样，你所有的愿望和目标，只能是空想，梦想，乃至臆测、妄想，再有价值的想法，也会慢慢变得没有价值，失去实际意义。
但热情这种东西，它又不是天生的，不是与生俱来的。它更多是在后天培养出来的。也因了它需要后天去培养，所以每个人拥有热情的方式不一样。每个人产生热情的原因、动力也不一样。这就使得我们在培养热情方面，增加了很多的难度。但无论如何，既然缺少了热情，基本一事无成，那么，发掘、拥有并培养它，自然就变成了我们自己不得不做、不可不做的事情。它不能假手别人，也不能用钱或者其它方法去解决的，唯有自己投入，自我促进，自我累积，才行。
记得我还在读小学的时候，曾发生过一件事情，使得我初次体验和观察到了热情这种东西的来源。那时候，我们学校举行才艺比赛，我很想参加，报了很多个项目，却没有一个在初选时过关。这还不是重点，让我愤怒和觉得不服气的是，那几个平日画画的好、歌唱得好的同学，被选出来，我也就认了，那是天赋问题，但我们隔壁啥都比我差的魁子也被选出来了，他的项目是什么呢？说出来笑死人：翻筋斗。这也叫才艺？我心理别扭极了，哭丧着脸回家，跟爸爸诉说这件事情。我爸爸对我说“孩子，你就会看个表面。谁说画画好是天生的？那一定是人家天天画，天天画，才画的好看的。你看前面那个吴麻子，字写的好，我们年年请他写对子，我每次去串门子，他都在那里写字，那字不好看，才叫见了鬼了。魁子筋斗翻得好，怎么了？他那个叫真翻得好，他每次来我们家，都不走正门，从墙头上翻下来。他在硬地上手不扶地连翻三个筋斗，你不服气，倒是翻一个给我看啊？人家热乎个啥，能热乎好几年，那吴麻子，写字都热乎了好几十年了，你热乎个啥，就几天功夫。你有本事，不管干啥，也给我热乎个好几年呀！”
这番话把我给骂得，委屈外加难受，气得我好几天不跟我爸爸讲话。但慢慢，我发现，他说得真的在理。那个画画的好的同学，真的是有时间就画画，在她的书页边上，本子后面，乃至桌子上，都见她画的画。就是在上体育课的时候得空休息的时候，便坐在沙丘上画画。魁子真的是爱翻筋斗，在课间十分钟，都要出去翻几个筋斗再回来。
恰好那时候，我有一次写的作文受到了老师的表扬。于是，我也就慢慢地热衷写作文，接着开始蔓延到读书，课间给同学们讲故事。这个爱好，发展到中学，便变成了真的喜欢读书和写作，直到有有一天，我觉得阅读是一件很重要的事，变成了我生命中不可或缺的一部分。后来，我更是将我培养了读书和写作爱好的这个经验，一次次移植到工作中。总会有一些工作和项目让我觉得讨厌，每次面临这种情况的时候，我就尝试着寻找有意思的切入点，激发最初的热情，持续激发自己，直到我全身心投入去做。实际上，热情是靠热情激发的，而非仅凭兴趣点就能行。任何一件在别人眼里有趣的事情，如果要持续做的好，都会经历一个漫长且痛苦的过程。很多时候，我们看到的事物表面有趣的部分，让人惊叹的部分，往往只是其中一部分，真正艰难的部分，往往在你看不见的地方。犹如我们欣赏水面上的天鹅，我们看到的是它优雅游动的姿态，其实真正辛苦和艰难的，是我们看不到的，它在水下拼命划动的双爪。
有时候，在学校，有些活动，甚至连兴趣点都找不到。这个时候，我们会发现，周围跟我们一起工作的同学，学历、智力、能力，其实差不多。我们在同样的起跑线上起跑，我们得用同样得时间和精力去做一些自己的经验、知识、阅历里都没有的事情，解决一些我们从没有经历过的难题。此时，真正支撑我们拉开距离，做好做坏，持续多久的东西，其实只有一样：热情！因此，学会做事情时热情，保持持续的热情，让热情点燃热情，是我们在枯燥的学习中，单调的生活中过得更快乐，更开心的不可或缺的方法！