偶遇的一天_1000字

时间:06-21编辑:佚名 高三作文

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相识是缘,相见而不相识也是缘!

一直以来都不喜欢这两句话,两条平行线没有相交的可能,这难道还会是缘?对于我来说,人与人相见相识只有两种可能,一种相见也相识;另一种相见 不相识,擦肩而过只不过是两条平行线。

我真不知该如何形容与人与人之间的邂逅,是缘还是有缘无份。每一个人的生命中或多或少都会有擦肩而过的人,当然我也不会例外。

第一幕 学校门口

傍晚的马路,依旧熙熙攘攘,如血的残阳浸润着闷湿的空气,放学铃响,学校的大门冲出一大群双眼迷蒙的学子。

(我在校门口偶遇两名并肩踱出的学生。)

生A:(叹息)终于周五了……

生B:(不耐烦)少白日做梦了,明天还要受苦受难。

生A:(伤感地哼起歌)我的天空为何挂满湿的泪,我的天空为何总灰着脸……

生B:(长叹)甚有同感!

第二幕 路口

天色有些晚了,人流似乎停止了运行,有些要停下来的意思,我依旧拖着那古董自行车。

(转弯处,来年感年轻人将我撞倒)

年轻人A:你这家伙,活得不耐烦吗?

年轻人B:(开始吸烟)你还乖乖拿些钱吧。

我:(沉默)……

年轻人A:我们可是够潇洒的,不和你动手。

我:(依旧沉默)……

旁观者:潇洒不是外表的奇装异服,而是内在气质的一种外现。潇洒是诸葛亮空城计退敌的自信,是陶渊明人淡如菊的淡泊,是李白散发弄扁舟的逍遥,是文天祥威武不能屈的气节。潇洒来自生命对自然的体验和认识,是对事物的

执而不泥……

年轻人B:(吐烟圈)背书呢?背书就滚一边去。

我:(沉默)乖乖掏钱……

第三幕 家里

好不容易回到了家,爸妈又不在家。苦啊……无奈,晚饭总得做。

(越在这种时候,就越容易出事情,果然有人敲门)

我:(思索中)怎么办?要是我去开门,我的炒饭就糊了。

敲门人:(同样思索中)刚才看见有人进去,怎么就不见人出来?

我:(双手合掌默念)对不起啊,我还是喜欢我亲爱的炒饭!

敲门人:手都敲酸了,难道真见鬼了?还是撤比较好。

仅仅一天,我就有这么多的偶遇,是缘是祸,只有我自己知道!

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每个人不是单独的孤立的个体,其实人与人之间就这样每天以不同的方式交往着,相遇着。只要你戴着显微镜式的眼睛去审视我们的社会,你就会发现许多你不曾发现的东西。

本文作者采取“蒙太奇式”的三个画面进行排列,既是以时间为纽带的连接,又互为独立的篇章。三个画面,三个镜头,三种场景,组合成一个小小的话剧。

第一幕作品以“我的眼光”去观察,反映学生沉重的课业负担,他们期待着放学,期待着周末,期待着属于自己的时间与空间,可是残酷的现实敲碎了他们这些美好的愿望。第二幕的偶遇,作品以“我”亲身的经历,刻画了两个小流氓式的年轻人。文中“我”的沉默,便是对社会上像这种现象,这种人的无言的不满与控诉。第三幕以“我”的亲身经历为视角,刻画出“我”的惶惑与余悸。

作品形式上有所创新,叙述语言简单流畅,有的语言有一定的哲理性,闪烁着理性的光芒。人物形象比较丰满,既有戏剧性,又充满嘲讽与无奈。

但玉仍有瑕,第三幕相对前两幕来说,比较单薄,不够精粹,缺少韵味。但瑕难掩玉的光彩,作品仍不失一篇较好的作品。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。但愿作者进一步从社会、生活、学习中发现、体验、感悟,发现好的素材,写出好的作品。

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