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衡，根本上为考生和高校的选择创造有利条件，也为自身从微观管理中解脱出来创造机会，乐观其成，集中精力加强宏观指导，维护公共秩序。如果教育不均衡，再引导需求集中，势必激化机会公平的矛盾。就像“春运”一样，外出打工、回家过年，本是民众两难的需求。政府既缺乏运输条件，又不能消除地区差距，还强调回家看看，岂不徒增大家的压力。
高考改革要深入制度，就得以更大的勇气和智慧，兼顾当下，关注未来，在顶层设计上把握趋势。期待着高考改革能够把考生与高校自主选择作为方向，让考生有更多申报和录取机会，促进高中形成特色。让高校有更合适自己的测评和录取的机会，促进教师选拔能力与高校教育水平的提高。让考生之间、高校之间有平等的地位，在更加开放和自主的前提形成公平秩序，使更多的考生与高校得到健康发展。