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放学时，语文老师给了每个人一张推荐表。我妈看了以后，把大部分书都买了回来。令我很感动，我竟口出狂言，要把全部都看完。然而，因为书多，内容又深刻，我始终没有看完。我感叹，这些书太好了，我读不懂。这是当时对好书的概念，没有喜欢读书的念头。
初一时，受众多的电视剧和杂志的影响，开始看自己从未涉及的爱情故事。郁雨君，把爱情写的美丽伤感，让神往无比。写的故事更是曲折动人，扑朔迷离。这种风格多多少少，带进了我的作文里头。常常迎花弄月的写了一大串风情，还不只所云。后来，我才知道它的出现，却是使我对读书的兴趣大增。
每当？读合上书，问自己看了什么懂了什么？却答不上来。它们只不过是故事，没有价值的故事。我告诉我自己。
我察觉到，她们的故事，象是在写自己的人生。花开到花谢。虽然，比起初一时看的东西更有内涵。可是，要细细体会，人生的意义，却不那么容易。从开头到结尾，若隐若现，不知所云。
乔斯坦·贾德，以爱丽丝梦游记的方式，让我慢慢了解这本书。简明扼要，不是淡的让人猜不透，而是坦白，直接的告诉你，这就是几千年来，人类对有意义的人生认识的进化过程！思索良知，思索思维与表达的关系，思考何谓价值轻重。让我从书中的世界走出来，是那么的充实，那么快乐。
这本书感触最深的，是哲学家们讨论世界组成元素时，恩倍窦可里斯的理解“爱使事物聚合，恨使事物分散。”虽然，在这个讲究分子、原子的时代，这样的说法令人捧腹。可是，千千万万的爱情小说，包括后来看的那些，想表达的不正是这一点？如此让人费解的东西，被书中一句话道破。
万花筒，对于生活的认识，酷似万花筒。年龄，则像一只无形的手，不断改变着花纹，这只手转的快了，想要保持以前的姿势是不可能的了。
但是我想读好书，但是读书就是我的一个远大的理想．