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“张武明！我说过你几次了？还是不听！你要我说你几遍你才懂啊？就算你学习好，你也要好好学才行。不学你就落后了！从现在开始，你哪里都不准去，坐在房里给我念书！”“唉……”张武明在房里无奈地叹气，“妈妈要让我做卷子做到什么时候啊，一天8张，我命苦哇！要是有魔法，该多好呢？”“你就真的那么想拥有魔法的力量吗？”一个怪怪的声音传来。张武明很害怕，问：“你，你你，你是谁啊？为什么要问我？”那个怪声音又说：“呵呵，这个你就不用问了，你是不是真的想拥有魔法的力量？”“对，我实在是太想会魔法了，怎么，难道你能帮助我？”那个声音又说：“对，我能帮你实现愿望，你就等着吧……”
“咦？消失了？怎么会？魔法！这一定是魔法！我马上就能学习魔法啦！”张武明在自己的小房间里想。突然，正在楼下洗衣服的妈妈喊道：“张武明，你的包裹来啦！”张武明很纳闷，嗯？我什么时候让人家给我邮寄过东西了？啊！一定是他邮寄来了！我的魔法！我……“来啦！妈妈。”他跑到楼下一看，还真的有一个邮递员在等着他呢。“张武明，你的东西都在这里面，而且，这里面的东西除了传送豆以外，其它的都只能使用一次，要小心使用哦！”张武明说：“嗯，谢谢。”邮递员的自行车刚一启动，张武明就飞奔着跑回了楼上。他打开包裹一看：什么嘛，就有一部电话，还是粉色的，一点都不好。算了，先试试看吧。他拿起电话机的话筒，说：“如果，如果我可以掌握魔法的话，那就太好了！”不过……电话机竟然连一点点动静都没有。“切！什么烂东西嘛，一点用都没有。哼！把自己夸得挺好，什么都不会！”的“如果电话机”就真的没用吗？难道是哪里出错了？那又是错在什么地方呢？无限精彩，尽在下期：《莫林卡学院》
点评老师：
点评内容：文章开篇小作者描述了妈妈教育张武明的情景，因为作业繁重，张武明就希望能够拥有魔法，这样故事的主题就自然地被引出来了，小作者的构思能力真棒呀！随后小作者再介绍了“怪声音”与张武明的对话，展开了对张武明学习魔法经历的叙述，情节自然地铺展开来。“邮递员的自行车刚一启动，张武明就飞奔着跑回了楼上”，细节描写很精彩，这个细节将张武明心急的样子生动地展现出来了。本文情节离奇生动，小作者的描述很精彩，很有画面感，能够吸引读者。作为连载故事的第一部分，建议小作者介绍下张武明这个人物。同时也希望小作者多写写不同体裁的作文，将写作基础打得更结实。