从学生抄作业说起_800字

时间:06-21编辑:佚名 初二作文

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这是我的亲身经历:每天早晨我来到学校,早已有几个同学在班级门口耐心的等待。看见我,急忙跑过来把我围住,一边说着奉承话,一边向我借各科作业。这样,我还没迈进班级门槛,书包就已经被“洗劫一空”了。

抄作业,对中学生来说是很普遍的现象。很多学生放学回家,“热心”于自己喜欢的各种活动,根本无暇去做作业,甚至把作业忘到九霄云外。第二天早上到学校就抄作业。这些学生的做法是不对的。我个人认为:抄作业对学生有百害而无一利。

抄作业能使学生养成懒惰散漫、厌恶学习的坏习惯。老师布置作业的目的是为了让学生巩固当天所学的知识,加深对所学内容的理解。所以学生们应该做作业,并通过做作业努力提高自己的知识水平。可是有些同学把做作业看成负担,不愿意做。为了应付老师的检查,便光明正大地“窃取”别人的劳动果实——抄同学的作业。久而久之,就会变得越来越懒惰散漫,越来越不愿意动脑筋,当然就越来越厌恶学习。即使是会做的题目,也懒得去做了,抄多痛快呀!这样一来,就害了自己。

抄作业还会使同学之间产生一种不良的关系。抄作业,就要向别人借。这样,写了作业的学生就高高在上(当然我不是这样),而借作业的学生要低声下气(也有以“武力”威胁的)。于是乎,写作业的同学与抄作业的同学之间形成了一种微妙的关系:写作业的瞧不起借作业的,借作业的巴结写作业的。写了作业的同学越来越骄傲,抄作业的同学越来越自卑,感到自己不如别人。有个别写作业的同学竟然向自己借作业的同学索要钱财。这种风气,岂不令人堪忧。

还有一个真实的例子:一个初三学生,品学兼优,同学们都很羡慕他。后来他迷上了游戏机,于是没有心思去做作业,于是就去抄别人的作业。结果可想而知,他辜负了父母和老师的希望,中考落榜了。

抄作业对我们中学生来说是万万不可的。我相信中学生朋友们都想做一个真正的自己,那就勤奋学习,刻苦努力,去做那份属于自己的作业吧!

点评老师:

点评内容:这是一篇观点鲜明的文章。开篇从自己的亲身经历写起,加以分析后,旗帜鲜明地摆出自己的观点:抄作业对学生有百害而无一利。接下来的分析有理有据,以分论点的形式阐明自己的看法,深入细致,说服力极强。

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