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两学一做演讲稿题目：思想是行动的灯塔
“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育活动正在全体党员中火热开展，相对于党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，这次的党内教育受众更广，内容更明确, 也必将对加强党的思想政治建设产生更加深远的影响。
两学一做，学是基础，做是关键。学什么，学党章，党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策;学党规，党规是党内法规，是党内制度、党的纪律和规矩的重要载体;学系列讲话，系列讲话是以习近平总书记为领导的党中央提出的一系列治国理政新理念新思想新战略。只有清楚的明白自己学的是什么、所学之物的重要意义，才能从思想上主动地接受，才能从行动上积极的实践，才能从各方面严格要求自己，做合格党员。
作为一名青年党员，通过不断的学习，我已逐渐深入理解两学一做的重要意义。党的十八大以来，我们党坚持党要管党，从严治党，“为上能自爱,群属必畏钳”，从党的群众路线教育活动和“三严三实”主题教育，我们明显能感受到党的决心与魄力。现如今党员干部的管理教育成效显著，时机已然成熟，党内的强化管理教育需要由重点攻坚转向全面开展，需要向阳光一样普照每位党员。一个人的力量是微弱的，八千多万党员的力量也不一定就强大，先公后私，利字当先，面和心违，各怀鬼胎，都将使团体的力量大打折扣，更有甚者相互抵消。只有党员们的思想统一，信念一致，才能有凝聚力，才能有1+1大于2的效果。所以我们才要统一学习、时刻学习党章党规、系列讲话。然而从相反的角度思考，与一般事务不同的是，八千多万党员中，但凡有人违法乱纪、不守底线、有害于民，都会造成恶劣影响，都会有损党员整体形象，都有可能动摇党的执政之基。这也就倒逼我们必须严格要求自己，做合格党员。
习总书记说过：青年是引风气之先的社会力量。一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。同理，一个政党的兴亡与未来同样取决于年青党员的思想觉悟和党性修养。作为一名大学生村官，作为一名服务最基层的青年党员，我深刻体会到即使身材单薄同样承担重任，深刻意识到一言一行都展现出一种党员形象，深刻理解到必须用思想武装头脑，用行动证明自身价值。
青年党员没有参加过抗日战争、解放战争，没有经历过三年饥荒、文化大革命，没有与最困难、最艰苦的日子做过斗争，而大多赶上了改革开放、万众创新的好时光，正与中华民族的伟大复兴一齐前进着。我们是幸福的一代，但这也使得与从枪林弹雨中闯过来的老革命家相比，我们缺乏对党的信仰与宗旨最本真的理解，缺乏对党章党规发自于心的敬畏。党章就是党根的本大法，是全体党员必须共同遵守的根本行为规范。入党誓词不能只是口头说说，脑中背背，而应该内化于心，外化于行，党员义务不能只是敷衍应付，等待被动，而应该充满激情，主动积极。我们需要在不断学习中明白头顶的党员称号是光荣也是责任。党内法规、党的纪律是全党同志的行为规范，是全面从严治党的根本依据。《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》不应只写在纸上，看在眼里，而应该如同警钟时时刻刻响在耳边，深入脑海。每一条党规都是一道红线，都为党员的行为明确了界限，只有清楚自己什么不该做，做了会有什么样的后果，才能不断加强党性修养，才心有敬畏，才不敢做、不能做最终达到不想做。系列讲话精神开辟了马克思主义中国化的新境界，它与时俱进而且意义深远。善于接受新事物的年青党员不应目光如豆，停留表面，而要深刻理解和把握讲话的核心要义，努力发掘其特有的时代内涵，在不断的思考和总结中发现其现实意义，从中找到解决生活中的迷茫与困惑的答案，找到年青一代的前进方向。
思想是行动的灯塔。只有把学党章党规、学系列讲话的工作做扎实了，做合格党员才有坚实的思想基础。然而脑内山水千万里，不如脚下一步，所以学是基础，做才是关键。做合格党员要敢于做，勤于做，一步一个脚印，要从小事出发，要从思想、生活、工作的方方面面严格要求自己。正如网络流行语一样“只要心中有沙，哪里都是马尔代夫”，只要想做，身边的一切事务都可以为先进的思想找到合格的载体。做合格党员是要求，是动力，是责任，也是义务，作为青年党员的我们：学，仍需继续，但做，始于当下。
两学一做演讲稿题目：“两学一做”抓提升 “知行合一”促发展
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践，也是今年党建工作的龙头任务。开展好“两学一做”学习教育，要坚持带着问题学，针对问题改，努力做到“知行合一、止于至善”。
聚焦聚神聚共识，以“全局之观”掀“学做之风”。党的十八大以来，党中央以刮骨疗毒、壮士断腕的决心和勇气，打出了一整套从严治党“组合拳”，党风政风为之一新;但是，一些党组织有组织没力量，政治功能弱化、引领作用虚化、服务功能退化，一些党员党的意识和党员意识淡化，在党不言党，不按时参加组织生活会，不按规定交纳党费，缺乏责任感和事业心，等等，一些现实问题的存在，都需要认真分析原因，切实加以解决。开展“两学一做”学习教育，要与市镇村领导班子换届结合起来、与做好“十三五”开局各项工作结合起来、与强化思想政治工作引领作用结合起来，努力在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效，在巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效，在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效。
真学真做明重点，用“笃学之思”聚“行动之力”。开展“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做。要把“学”和“做”有机统一起来，在学中做、在做中学，切实做到学得深入、做得扎实。作为党员领导干部在“两学一做”学习教育中，无论是“学”还是“做”，都必须标准更严、要求更高。学党章党规要更深。对全体党员应学习掌握的内容，要熟知尽知，同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。学系列讲话要更透。要围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，通过读原著、学原文、悟原理，着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。做合格党员标准要更高。要认真践行“三严三实”要求和好干部标准，带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。
不折不扣抓落实，揣“工匠之心”求“常学之效”。开展“两学一做”学习教育，要积极顺应形势，充分总结经验，以“工匠之心”精益求精，切实提高党内经常性教育的实际成效。领导机关、班子、干部要走在前列、当好表率，一级做给一级看，一级带着一级干，形成上行下效、整体联动的生动局面;要把解决问题贯穿学习教育全过程，既要督促党员、干部针对排查出来的问题，边学边改、即知即改，又要注意推动解决党的组织建设中存在的问题，切实整治群众身边的不正之风;要把握不同领域、不同类型的党组织特点，针对不同群体的党员实际情况，坚持具体化、精准化、差异化，分层分类分岗位提出针对性措施，防止“大水漫灌”，特别要注意把“处方权”往下放，让基层当“小郎中”，引导基层在做好规定动作的同时，创新自选动作，提升学习教育实效;当前，市镇村三级集中换届正自下而上展开，要把学习教育焕发出来的新风正气转化为领导班子换届的有利环境，确保选出忠诚干净担当的好干部、配出结构优功能强的好班子、换出心齐气顺劲足的好面貌。
自始至终强领导，担“如山之责”兴“党建之业”。要坚持高标准、严要求，把学习教育摆上重要议事日程，精心组织，周密安排，扎实推进，真正尽好责、抓到位、见实效。党委组织部门要搞好统筹谋划和组织协调，及时研究解决学习教育中的问题，坚持把责任压实、把工作抓实;要进一步充实基层党建工作力量，配齐配强班子特别是党组织书记，确保学习教育有人抓、有人管;要深化党员组织关系排查，进一步查明“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，努力使每名党员都纳入党组织有效管理;要把督促指导的重点放到基层、放到党支部，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题;要注重运用各类媒体，大力宣传中央精神，积极推广学习教育的做法和成效，确保宣传舆论积极鲜明、生动有料，为学习教育健康深入开展营造良好氛围，提供有力舆论支持。
两学一做演讲稿题目：“两学一做”重在“知行合一”
“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。党章党规是党性教育的基础，是党员修身之基，习近平总书记系列讲话精神是当代中国的马克思主义，是党员为政之要。因此，要做一名合格党员，必须修好党性教育的“心学”，读好马克思主义的“真经”。“知行合一”是明代圣贤王阳明所创“心学”的核心内容，是传统文化的思想精华，具有跨越时空，超越国度的永恒魅力。“知行合一”的思维方式和处事方法对开展好“两学一做”学习教育有着诸多裨益。
一、“两学一做”是时代赋予全体党员的使命
习近平总书记非常重视传统文化的历史影响和重要意义，并把其作为治国理念的重要来源，习近平总书记的治国理政，不仅包括治国和治事，更包括“治心”和文化软实力的培育。去年“两会”期间，习近平总书记在参加贵州代表团审议时指出，王阳明的“心学”是中国传统文化中的精华，是中国文化自信的切入点。近年来，习近平总书记更是先后6次强调心学的精髓———“知行合一”的重要性。“知行合一”是王阳明龙场悟道后第一次出山讲学的内容，指向的是明朝中期社会风气败坏，道德水平下降的社会现状。当时的中国，正处于中国历史走向世界历史，古代中国走向近代中国的转折期，东西方文明相互碰撞，各种思潮尤为活跃，特别是商品经济的发展，市民阶层壮大，人们生活愈来愈庸俗化，许多知识分子放弃了理想追求，成为贪图功名利禄之徒。王阳明通过“知行合一”要求人们自觉面对这样的现实，告诉人们人应该如何生活，怎样行动。并从人的改造、从治心入手思考政治和社会改革问题。历史是极其惊人的相似，随着经济全球化和科技进步，中国正经历着一场重大而深刻的变革，各种矛盾问题相互交织、叠加，人们对物质欲望的追求无以复加，一部分党员干部信仰淡化，组织涣散、纪律松弛、宗旨意识丧失，造成了恶劣的影响。面对这样的历史时代，如何抛弃一己之私，修炼定力，把心思凝聚在全面深化改革的各项任务上，自觉投入到中华民族伟大复兴的洪流中，已然成为当前必须要解决的问题。如何破题?恐怕需要重拾思想建党这一我党的光荣传统和政治优势，帮助党员干部树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。“两学一做”学习教育正是在这样的背景下应运而生。
王阳明深刻分析当时凉薄的世道后指出，产生这种现象的原因是人们把知与行分为两件事。许多人满口仁义道德，但行的却是不仁不义之事。他指出：“真知即所以为行，不行不足以谓知”，他举例言之，“就如某人知孝知悌，必是其人已曾行孝行悌方可称他知孝知悌。”也就是说，真知必须在行动中的。当前，我们社会之所以出现道德滑坡，诚信缺失，信仰淡漠等现象，原因不是我们的党员没有学习党章党规党纪，也不是我们党员不知道党章党规党纪。而是我们没有把党章党规党纪化为真知，入脑入心入行。因此，我们在开展“两学一做”的过程中，一定要把学和做结合起来，边学边做，边做边学，坚决杜绝学归学，做归做，学用脱节的“两张皮”现象。
二、“两学一做”是每个党员一生的必修课
80多年前，胡适先生曾饱含深情地说：“缓慢地、平静地、然而明白无误地，中国的文艺复兴正在变成一种现实。这一复兴的结晶看起来似乎使人觉得带着西方色彩。但剥开它的表层，你就可以看出，构成这个结晶的材料，在本质上正是那个饱经风雨侵蚀而可以看得更为明白透彻的中国根底———正是那个因为接触新世界的科学、民主、文明而复活起来的人文主义与理智主义的中国。”5000多年，时代在更替，文化在演进，思想在交融，但是中国人的立身处世始终没有偏离“内圣外王”的运思模式。古代如是，冯友兰先生在其《新原道·绪论》中说：“在中国哲学中，无论哪一派哪一家，都自以为讲‘内圣外王之道’。”他们都把“内圣”设定为理想人格。“外王”设定为理想政治，推进道德与政治的统一。现在如是，去年开展的“三严三实”专题教育，“三严”是“内圣”的要求，“三实”是“外王”的要求。正在开展的“两学一做”仍然没有脱离这一模式。党章党规的学习，注重的是正心诚意，强调做人，表现为个体生命自身的和谐，属于“内圣”范畴，学系列讲话，注重的是格物致知，强调做事，表现为跟外部环境的和谐，属于“外王”范畴。“内圣”与“外王”统一在做合格党员的“实践”中。
纵观王阳明的一生，是立德、立言、立行的范本，他在继承传统“内圣外王”之道的基础上，又通过“知行合一”观改造了“内圣外王”之道，在对待修身方面，他主张抑私欲，去功利，在治理国家时，他主张建功立业和经世济民。这种心的祛除功利和行的追求事业在如今仍然有着非常重要的意义，有助于纠正一部分党员干部在世界观的偏差，人生观的迷失和价值观的错位。在内圣方面，他主张将内圣修炼平民化、单一化。“两学一做”学习教育，不同于之前开展的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动，它的对象更为广泛，从“关键少数”拓展到每一个共产党员，它的时间更为长久，从集中性教育延展到经常性教育，也就是说，“两学一做”是共产党员一生的必修课。在外王方面，他强调经世致用的务实作风。这要求我们的党员干部紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，围绕树立和贯彻五大发展理念，突出工作重点，强化责任担当，为“十三五”发展开好局、起好步。
三、“两学一做”是汇聚中华民族伟大复兴的先锋力量
王阳明终身践履“知行合一”，坚持“知之行之始，行之知之成”。始终将政治实践与政治信仰保持一致。“两学一做”秉持“人心就是最大的政治”，强化宗旨意识，要求党员干部通过学习党章党规锤炼党性，唤醒党章党规意识，自觉用党章党规规范自己的言行，做到正本清源，固本培元。这样就能在改革的关键时刻和发展的重要关口，始终保持政治定力，坚持正确的政治方向。王阳明还强调：“知之真笃即是行，行之明察即是知。”告诉我们人在具体实践中包含着对知识的思考、分析、辨察等意识活动，实践的过程也是产生新知的过程。五四运动后，以中国共产党为代表的先进分子，为积贫积弱、灾难深重的中国选择了马克思主义。并在革命和建设的实践中将马克思主义与中国具体实际相结合，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论，构建了马克思主义中国化的理论大厦。“两学一做”学习教育要求党员干部认真学习习近平总书记系列讲话精神，用马克思主义中国化的最新成果指导实践，推进工作，以马克思主义立场、观点、方法解决和回应当前面临的各种问题。
全面建成小康社会，建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在党，关键在于各级党员干部带动群众、推动发展的先锋力量。开展“两学一做”教育活动的目的就是保持党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力、战斗力、创造力。王阳明认为“未有学而不行者，不行不可以为学”。这要求人们学习必须首先有学习之心。作为一名中共党员，必须加强学习的自觉性和行动力，在学习党章党规中激发自身的奋斗和奉献精神，在学习马克思主义理论，尤其是习近平总书记系列讲话精神中领悟共产主义之道，掌握马克思主义的科学方法论，在生产工作、干事创业中感受信仰的魅力，感悟信念的力量。同时，还要继承发扬共产党员的优良传统和优良作风，把“两学一做”内化于心，外化于行，发挥好先锋模范作用，为中华民族伟大复兴汇聚力量。
两学一做演讲稿题目：用心感悟党章的力量
近日，“两学一做”学习教育活动在各级党组织深入开展，在学习活动中我再一次认真学习了《中国共产党章程》，感触颇深。党章是共产党人正心修身的根本标准，规定了党的理想信念宗旨，总结了党的优良传统和作风，为党员确立了高标准。
党的历史告诉我们，在历次革命和建设的重大转折关头，我们的党都是依靠自身力量纠正错误，修正方向，带领人民群众，走上革命和建设的正确道路。回顾《中国共产党章程》的历次修改，我们可以非常清楚地看到，中国共产党自身建设的历史既是一部为实现民族复兴、国家富强、人民富裕崇高理想而不懈奋斗的历史，又是一部不断与党内错误思想、错误路线作斗争，不断清除自身机体上各种毒瘤、毒素的历史，一部在毫不妥协的斗争中更加纯洁、更加团结、更有战斗力的历史。
1945年4月党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》，以毛泽东为代表的党中央，彻底清算了1921年中国共产党成立以后，党内出现的各种错误思想、错误路线及其在党内的余毒，在《中国共产党章程》中增加了总纲部分，提出了党的最基本的政治纲领和组织纲领，确立了毛泽东思想在全党的指导地位，特别强调了党的群众路线，完善了党的民主集中制原则，实现了党的空前团结，为最后夺取抗日战争、解放战争胜利，建立中华人民共和国打下了坚实的思想基础、政治基础、组织基础。
1981年6月党的第十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干问题的决议》，以邓小平为代表的党中央，彻底清算了建国以来党的建设中出现的各种左的、右的错误思想，特别是彻底清算了“文化大革命”这一巨大历史灾难，在全党上下全面进行了拔乱反正，重新确立了党的建设的马克思主义指导思想，1982年的党章中也相应地对全体党员提出更加严格的要求，明确规定“党禁止任何形式的个人崇拜”、“不允许任何领导人实行个人专断和把人个凌驾于组织之上”，要求共产党员必须是“中国工人阶级有共产主义觉悟的先锋战士”，至此以后，中国共产党团结带领中国人民取得了中国特色社会主义建设事业和改革开放举世瞩目的伟大成就。
十八大以来，面对党的建设面临的新情况、提出的新课题，以习近平为总书记的新一届党中央再次给出了十分响亮的回答。近三年来，党中央以壮士断腕、刮骨疗毒的巨大勇气，一手抓反腐治标，以强力手段，“苍蝇老虎一起打”，大规模清除党内腐败份子;一手抓党的制度建设，努力“把权力关进制度的笼子”。在不长的时间里，党的建设发生了重大变化，特别是反腐败斗争取得了重大成果，党的建设掀开了崭新的一页，开启了党风政风建设的全新风气。党中央的做法，得到了绝大部分党员干部的充分肯定和坚决支持，得到了全国人民的普遍欢迎和高度赞扬，也得到了世界各国人民的称道和好评。新党章，特别是十八届五中全会公布的新准则、新条例，是党中央对十八大以来，党的建设和反腐败斗争成功经验的高度概括和总结，彰显了以习近平为总书记的新一届中央领导班子全面从严治党、推进党风廉政建设的坚定决心，体现了依规治党和以德治党的有机结合，实现了党内法规建设的与时俱进。党的建设的深刻变化和法规制度的颁布施行，使我再一次深刻认识到我们党的力量所在，深刻认识到我们党所拥有的无以伦比的巨大政治勇气和旺盛的生命力。历史将再一次向世人昭示，我们的党是一个伟大的、光荣的、正确的党，我们的党以前是、现在是、将来同样是我们事业的坚强领导核心，我们的党完全有能力担负起自已的历史使命，团结带领全国各族人民，实现“两个一百年”宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴。
“德为人先，行为世范”，这是我们党的性质、宗旨所决定的，是党章对全体党员干部提出的基本要求，更是我们党的优良传统，任何时候都不会变、不能变。中国共产党党员作为中国工人阶级的先锋队，毫无疑意，必须比广大人民群众拥有更高的思想政治素养和人品道德修养，必须能够用自己的言行影响、引领身边的群众共同前进。只有这样才能称得上是一名合格的党员，才能无愧于一名先进份子的光荣称号。作为一名共产党员，一要切实加强理论学习，通过强化思想理论武装来坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做到真学、真懂、真信、真用。二要严守政治纪律和政治规矩，严格执行 “八个决不允许”，坚信党的领导，使讲政治、守纪律成为思考问题推进工作的思想自觉和行动自觉。三要结合个人实际工作，不断加强党性修养、党性锻炼，始终保持党员干部的党性本色，立足本职岗位，勤奋工作，甘于奉献，努力在当前税收工作中做出自己应有的贡献