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“把孝心献给父母”主题班会设计方案 班会题目；把孝心献给父母 班会缘起：有一部分学生和父母之间存在代沟，不能正确理解父母的关心和关爱，不 懂得珍惜父母的付出。 班会目的：通过开展孝心教育，使学生理解父母的关心和关爱，懂得珍惜父母的劳动成果，并能自觉的关心父母。落实《中小学生守则》第七条、和《中学生日常行为规范》二十四条至第三十条。 班会准备：在班级确定两名主持人，男女同学各一名，准备主持稿，搜集父母关爱子 女和子女关心父母的故事。 班会程序及内容；主持人宣布开会。 一、进行“孝心教育”调查，调查表学校提供。（采取不记名方式，鼓励学生说真话，如 实回答。）二、主持人讲述一段子女关心父母的故事，要求每个学生仔细体会反思，找出孝敬父母的不够之处。（每个学生都要发言，结合自身谈一谈） 三、学习并背诵“孝心献给父母”十条歌诀。 1、自己事情自己办，不给父母添麻烦。 2、家务劳动帮着干，多为父母减负担。 3、对待父母有礼貌，早晚起居要问安。 4、探亲访友离家前，禀告父母莫持牵。 5、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在前。 6、艰苦朴素花钱少，不与别人比吃穿。 7、思想学习勤汇报，恳求父母多指点。 8、批评教育不顶撞，感谢父母要求严。 9、养育之恩重于山，儿女责任记心间。 10、为人在世品行高，敬重父母孝为先。 四、安排下周班会内容。 1、巩固“孝心献给父母”十条诀。 2、要求每名学生都要记住自己父母的生日。（抽查学生） ?3、本周周日定为我校学生的“孝敬日”，要求学生自己洗衣服，并帮助父母干家务活，珍惜父母的汗钱。 4、评选“班级孝心之最”，每班一名，写300字事迹附孝心教育调查？ 为了能真实反馈调查结果，为学校在学生思想教育领域提供决策依据，此调查表为不记名调查，同学们结合自身如实填写。（在选项○内打√） 一、是否记得父母生日？ 1、没记住 ○？ 2、只记住一个 ○？ 3、都记住了 ○ 二、自己的衣服是否自己洗？ 1、自己不洗？ ○？ 2、自己偶尔洗 ○ 3、自己经常洗○ 三、是否顶撞过父母？ 1、从不顶撞父母 ○ 2、偶尔顶撞 ○ 3、经常顶撞 ○ 四、是否帮父母干家务活？ ?1、经常干家务活？ ○？ 2、偶尔干几次家务活 ○3、从不干家务活？ ○ 五、在买衣服时，是否向父母提要求？ ?1、从没提过要求 ○？ 2、偶尔提几次要求 ○？3、经常提要求？？ ○？ ：此表调查结束后，班级装订上交。