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妈妈爱我 我爱妈妈--主题班会设计
一、 活动目的:通过班会的形式,让学生理解妈妈的爱,用实际行动回报妈妈的爱。
二、 活动对象:三年级2班学生 家长(妈妈)
三、 活动准备:1、照片、图片。2、音乐、视频等。
3、号牌。 4、水瓶。
四、 活动过程:、
1、 导入:
(1)主持人:播放我班学生的妈妈生活中的照片。
问:这是谁?
生答:我的妈妈。
主持人:孩子们,请你们认真地想一想,你们什么时候最想妈妈?
生答:(预设:饿的时候、有病的时候、头疼的时候、苦恼的时候、高兴的时候等)
主持人:(边小结,边出示图片)
是呀,当我们饥饿时会想起妈妈,当我们病痛时会想起妈妈,当我们遇到困难时会想起妈妈……妈妈,只要我们需要时,妈妈就会不声不响的来到我们身边,呵护我们,爱着我们。
(2)主持人:咱们再来做一个小游戏,再次感受一下妈妈的爱:(在课件上出现一滴水,问学生:这是什么?)水滴就像你幼小的生命,你的一双手就好像妈妈一样,柔弱但坚强,你保护水滴不洒落的过程就好像妈妈呵护你成长一样。
游戏规则:在每人的手心里滴三滴水,要求走三米的距离,用心的保护水滴,不要让水滴散落。
分组进行游戏。
活动后,让同学在组内说一说感受。
小组汇报。
主持人:小小的水滴保护起来就如此的不容易,妈妈把我们养大就更不易了。
2、妈妈的爱:
主持人:虽然不易,妈妈还是在默默地爱着我们。(屏幕出现:妈妈的爱)
(1)剖析名字含义,感受母爱
主持人:你们知道吗?当我们还在妈妈肚子里的时候,妈妈已经给我们绘制了宏伟的蓝图,编织了最美的理想,甚至为我们早早起好了名字。
同学们,你们谁知道自己名字的含义?
(预设:1、叫几个同学说说。2、请家长说一说。)
主持人:简简单单的名字,寄予了妈妈最深切的希望。
(2)听故事,感受母爱
主持人:几年来,妈妈给予我们的爱很多很多。妈妈用最亲切的话语温暖着我们的心,用鼓励的话语激励着我们进步。
请同学们或家长讲一讲在我们身边的感人故事。
(1) 李傲然讲故事
主持人:李傲然此时此刻你最想对妈妈说什么?
牛老师您最想对孩子说什么?
主持人:多么情深意切的母子呀!
(2) 杨笑然的妈妈讲一讲在家辅导孩子学习的辛苦。
主持人:杨笑然此时此刻你最想对妈妈说什么?
杨笑然的妈妈你想对女儿说什么?
主持人:多么感人的母女呀!
(3) 同学们,请你们想一想:你们的妈妈是如何照顾你们的?
2、 互动环节
支持人:父母把我们从很小很小慢慢养育长大,这中间为我们付出了多少辛苦和汗水,为我们做了多少事呀!我班王照怡的妈妈在外地上班,她经常见不到妈妈,告诉大家,想不想妈妈?想不想和妈妈通个电话?好,现在老师就打电话给妈妈。(母女通话,适时结束)
支持人:我班的邵菲同学,由于妈妈工作繁忙,现在住在董梦琪家中,不能天天和妈妈在一起,你想和妈妈说说话吗?(母女通话,适时结束)
主持人:妈妈的操劳换来了我们的幸福。就让我们由衷地说一声“妈妈,您辛苦了!”(幻灯出示)
下面我们共同唱一曲《世上只有妈妈好》。
3、 诗朗诵
主持人:在妈妈的关怀和帮助下,我们正如一只只雏鹰在蔚蓝的天空飞翔,是妈妈的爱给了我们这样大的勇气。
那么,你们知道在我们的日常生活中,妈妈是怎么照顾我们的吗?(总结:生活中学习上)