科技发展辩论会主持词

时间:11-16编辑:佚名 主持词

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现如今,社会在发展,科技在进步.我们看到了科技发展给我们带来的益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,于是有人提出了质疑:空气被污染,河道被污染„„科技真的是在为我们造福吗?下面是太阳教育网小编给大家整理的科技发展辩论会主持词,仅供参考。

  科技发展辩论会主持词(一)

  各位同学们:

  大家下午好!

  众所周知科学技术的发展,使我们的生活发生了很大的变化。这些变化有的是朝好的方向发展也会为人类带来新的问题。今天我们就围绕“科学发展是利大好,还是弊大”开展一次辩论会。首先有情正方陈述本方关点! 感谢正方 同学的精彩发言,接下来请反方陈述本方关点。

  感谢正方,反方用简洁的语言像我们陈述了对辩题的看法,下面进入辩论的第二回合互相质询!

  感谢双方辩手经过相互质询,我们对科技发展是利大还是弊大有了深刻的认识。接下来将进入自由辩论环节。

  感谢双方辩手的的一番唇枪舌战,将让辩论会掀起一个又一个的高潮。最后让我们进入最后一个环节,总结陈词,请反方先言!

  辩论会到此结束。感谢双方的辩手给我们带来了一场精彩的辩论会。科技发展既有利又有弊,我们要辩证的看待科技发展对生活的影响!积极地发展有利的一面,有效地控制有弊的一面,让科科技更好地为人类服务!

  科技发展辩论会主持词(二)

  各位同学们:

  大家下午好!

  1、众所周知,随着社会的进步,当前的科学技术以前所未有的速度迅猛发展,给我们的生活带来翻天覆地的变化。这些变化给我们的生活带来许多便利、舒适和享受,但同时也给地球带来负担、污染甚至是灾难。

  2、今天我们就围绕“科学发展是利大,还是弊大”开展一次辩论会。

  3、今天持“科学发展利大”的正方同学有: 持“科学发展弊大”的反方同学有: 担任今天辩论主叛官的是我们的江老师。

  首先有情正方陈述本方关点!

  4、感谢正方 同学的精彩发言,接下来请反方陈述本方关点。

  5、感谢正方,反方用简洁的语言像我们陈述了对辩题的看法,下面进入辩论的第二回合互相质询!

  6、感谢双方辩手经过相互质询,我们对科技发展是利大还是弊大有了深刻的认识。接下来将进入自由辩论环节。

  7、感谢双方辩手的的一番唇枪舌战,将让辩论会掀起一个又一个的高潮。最后让我们进入最后一个环节,总结陈词,请反方先言!

  8、有请本次辩论的主叛官对此次辩论会进行总结。

  9、亲爱的同学们,本次辩论会到此结束。感谢双方的辩手给我们带来了一场精彩的辩论会。科技发展既有利又有弊,我们只有用辩证的眼光来看待科技发展对生活的影响!积极地发展有利的一面,有效地控制有弊的一面,才能让科科技更好地为人类服务!科技的未来在我们每个人的手中,希望我们能用自己智慧的大脑,勤劳的双手,创造出更多有利于人民生活、有利于社会发展、有利于生态发展的先进科学技术。谢谢大家!

  科技发展辩论会主持词(三)

  一、开场词

  各位老师、各位同学,大家上午好!

  我是本次辩论赛的主持人,( )。

  如今,在科技日新月异的年代,高科技产品令我们目不暇接。这些产品在方便我们生活之余,还给我们带来了许多乐趣,可是也导致了不良的影响。这就是我们今天的辩题:

  科技发展,利大还是弊大?下面就期待双方辩手给我们一个精彩的答辩。

  二、介绍选手

  首先请大家以热烈的掌声欢迎今天的选手们,

  他们分别是_______________。

  今天的辩论赛正方的立场是利大于弊,反方的立场是弊大于利。 三、

  比赛流程

  下面由我来介绍一下辩论流程:

  第一个环节是开篇立论,正反双反的一辩陈述本方观点。

  第二个环节是攻辩环节,正反双方相互提问。

  第三个环节是自由辩论。

  第四个环节是双方四辩做总结陈词。

  四、开始辩论

  (开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰,言简意赅。) 首先要进入的是开篇立论环节,双方的一辩各有( )分钟的时间来陈述观点。 首先有请正方一辩发言。

  正方一辩为我们讲述了科技发展利大于弊的理由,那么反方又将有怎样独特的见解呢,让我们拭目以待。下面有请反方一辩来陈述观点,时间也是( )分钟。 现在双方都陈述了自己一方的观点。接下来要进入的是攻辩环节。

  (攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

  攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。不得以长时间提问影响对方答辩,不得以长时间答辩妨碍对方提问。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。)

  我们首先有请正方的二辩选反方的二、三辩手中任意一位辩手回答问题。 好,首先有请正方二辩提问。好,下面我们有请反方二辩选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。下面我们有请正方三辩同学选反方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。

  现在进行到了攻辩的最后一轮。

  有请反方三辩从正方二、三辩手中任选一位辩手回答问题。

  (自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。)

  好一个唇枪舌战,下面我们将进入双方大展辩才的自由辩论阶段,

  双方累计用时各为( )分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。首先从正方开始。请。

  时间到!谢谢双方辩手!通过双方辩手精彩激烈的辩论,相信大家对科技发展利大还是弊大也有了一定的了解。

  下面的时间交给双方的四辩手,看看他们的总结陈词能不能给我们带来答案?本次总结为2分钟,有请正方四辩。

  谢谢你的总结。比赛已经接近尾声,到底谁能取得最后的胜利呢?有请反方四辩,时间也是()分钟。

  五、宣布结果

  感谢双方的精彩辩论。辩论结束!对于“科技发展利大还是弊大”这个问题双方辩手都举例论证了自己的观点。科技发展确实给人类提供了便利,但是同时人类也应治理由此出现的种种问题,为我们这个地球——人类的家园,更加美好,我们应该共同行动。最后让我们再次用热烈的掌声感谢我们的辩手们,下面掌声有请( )老师对本次辩论赛进行小结并宣布辩论获胜方及最佳辩手。

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