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(a、b、c、d、e、f)
a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
b：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
c：又是一秋风送爽时;
d：又是一轮花好月圆日。
e：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋;
f：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
a：长江，黄河，惊涛裂岸
ab：为您银激昂的颂歌;
c：泰山,黄山,刺破青天
cd:为您捎上征服的欢乐。
e：此时此刻全中国都在欢呼，
f：全世界都在雀跃。
ab：我们只想为您送上一句话：
合：我们祝祖国生日快乐，祝中华繁荣富强!
.《花好月圆》(e上)<深情地>
e:民乐是我们华夏民族五千历史中的艺术奇葩，那清脆婉转的萧音笛韵划破了寂寥的夜空，在烟波浩渺中积淀下来，趁着今夜明月皎洁，鲜花淀蕊之际。我校著名的琴韵民乐社将为我们献上民乐合奏《花好月圆》。以此来展开一副鲜花、明月相映成趣的美丽画卷，并且祝愿我们的中华大家庭能够早一天团团圆圆。
.《谢谢你的》(c、d上)<交谈般地>
c:什么是不求索取的牵挂?d:是。
c:什么是人类无私的奉献?d:是。
c:什么是内心涌动的清泉?d:m…是。
c:什么又是茫茫沙漠中的一方绿野?d:还是。
d:在日常生活中，我们常常在不经意间接受别人的。
c:老师的微笑，父母的“唠叨”——这都是上一代对于我们青一代的和期待。
d:我们总觉得自己好幸福——时刻浸没在的密汁中。
c:虽然我们知道你们的，我们再也报不完，但是我们还是请出高一()班的单佳乐同学代表我们到上一声《谢谢你的》。
.世纪访谈()(a、b上)(高校校长)
.学生乐队(f上)
不知是谁发明了音乐，从此世界变得多采;不知是谁一个在我们的校园里拿起的吉他，唱起了歌谣。美妙的音乐，悠扬的旋律，嘹亮的歌声，满腔的热情，醉得学习生活丰富多彩。希望下面这一个由ms乐队带来的《光辉岁月》以及由ozone乐队带来的《无地自容》，能给予我们精彩的完美诠释。
.西洋名曲连奏(e上)
东方文化与西方文化同构成了我们五彩的精神生活。不久前，我们已经欣赏过了中华土生土长的《花好月圆》，不如，现在就把目光投向西方，去采撷世界文化当中的另一半精彩。
.《我的舞台》(a上)
建平站上了中国大舞台，一时间，;龙腾虎跃孕英才;中国融入了世界的舞台，奏响一曲东方神韵，人间天上唱了起来。在我们自己的舞台上，虽少了一份深沉却多了一份率真与富足。我们同样也在用自己的行动为世界这个大舞台润色、添彩。看!我们高三()班以及高二()班的同学们迫不及待的上台了。
.《扁鹊见蔡桓公》(b上)<诙谐地>
一千多前的蔡桓公讳疾忌医最终丢了性命，但他实在心有不甘，所以今天也穿越时空与扁鹊相约我们的大会现场，一齐为大家讲述一番“新世纪的《扁鹊见蔡桓公》”。
.教工歌曲联唱(c上)
相信我们的同学们早已熟悉了捏着粉笔头的老师们，却从未见过他们在舞台上的风采。我们的老师今天一改平日里的威严变得深情款款，为大家娓娓道来一名教师的内心世界。
.世纪访谈()(d)(留学生)
.学生歌曲联唱(e.f)
e：哎，---同学，刚才老师们的歌曲唱得不赖吧，
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