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为纪念建党95周年，不断推进全镇“两学一做”学习教育深入开展，继承和发扬党的优良传统和作风，提高党组织的凝聚力、号召力、战斗力，6月28日，琅琊镇纪念建党95周年暨两学一做集中学习教育专题党课在琅琊滕村文化礼堂召开，全镇1000多名党员佩戴党徽有序入场参加活动。
党员大会在一阵腰鼓声中拉开序幕，由琅琊滕，山后金，琅琊幼儿园带来的4个文艺节目受到党员好评，尤其是《十三五规划放光彩》和《七个老太嬉琅琊》，内容紧跟时代步伐，以接地气的语言和精彩的表演获得阵阵掌声。
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务……”。党课之前，全体党员和预备党员紧握拳头，面对鲜红的党旗，跟着琅琊镇组织委员王平的领宣重温入党誓词。这响亮的宣誓声和庄严的神情，表达着党员干部们忠于党的决心，进一步增强了责任感和使命感。
在专题党课上，镇党委书记倪永洪用地道的乡音，结合当前两学一做的学习效果，从为什么要开展，怎样开展，以及对党员要求三个方面，作了“发挥先锋模范作用，做四讲四有合格党员”的专题党课，要求全镇党员干部突出“学”字讲信念，突出“做”字当先锋，突出“改”字树形象，号召党员干部不断提升党性修养，不断发挥引领作用，力促见实效。
随后，婺城区委宣传部副部长、文联主席沈根新给党员上党课，他结合中国传统文化，引经据典，用生动而贴近生活的语言，以身边的案例讲述如何做四讲四有的合格党员。全镇党员围绕是否能做合格党员，如何做好合格党员进一步组织开展专题学习讨论，进一步激发基层党组织和党员干部活力，发挥党员的先锋模范作用，为加快建设“两富”、“两美”琅琊提供强大的力量保证。
迅速部署落实
营造“两学一做”浓郁氛围
自区委区政府召开“两学一做”专题教育部署会后，琅琊镇党委迅速展开行动，在全镇范围内召开“两学一做”专题教育部署会，要求在全镇党员中掀起“两学一做”热潮。成立由党委书记倪永洪为组长的“两学一做”专题教育组，对“两学一做”专题教育在各村的开展情况进行不定时督查。
“各党支部从一开始就要在思想上紧起来，确保学习教育抓到实处、见到实效。”镇党委对“两学一做”提出明确要求。镇班子成员带头制订开展学习教育工作方案，带头落实双重组织生活制度，带头做到知行合一推动分管工作，率先垂范开展学习教育。为加深党员干部对“两学一做”专题教育的认识，琅琊镇党委发放“两学一做”小册子1300余份，党章1213本，制作宣传牌2块，为“两学一做”专题教育的开展进一步营造浓郁氛围。
坚持深学细悟
打牢“学”这个基础
学习贵在有恒、贵在自觉。学习是开展好“两学一做”学习教育的基础和前提。近段时间，每月15日的党员活动日，琅琊镇各级党组织都围绕“学党章、党规，学系列讲话”这一重点开展活动，每位党员逐条逐句通读党章、党规，牢记入党誓词。同时，把学党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。各支部详细制订学习计划，目标及任务，通过党员干部现身说法、汇报交流，增强学习的吸引力和感染力。同时抓好党员固定活动日，推行“三会一课”，落实领导干部基层联系点制度，推进11名班子成员和联村干部上讲台，进一步明确“什么时间学、什么地方学、谁来组织学”，提高了学习教育工作实效。
在学习教育中，围绕党章党规、系列讲话这个学习主题，琅琊镇坚持用好个人自学、集中学习讨论、观看专题片、先进人物宣讲等传统方式，并充分利用微信群、网络等新型学习平台开展学习，做到人不漏学、学不漏人。同时，用好正反两方面典型，加强对身边先进人物、典型事迹的宣传报导，用身边事教育身边人，发挥好正面典型的激励引导作用;引导党员干部从反面典型中汲取教训,守好做人做事的底线。
琅琊镇坚持把学习与谋划工作融为一体，与当前的几项重点工作相结合，在垃圾分类、四治两化、畜禽养殖场整治、新农村建设等工作中，开拓思路，创新方法，主动思考解决各类困难的对策措施、主动思考做好群众思想工作的方式方法、主动思考完成这些工作的方法举措，创造性地开展工作，为走在前列、共建金华作出积极贡献。
坚持以学促做，突出“做”这个关键
“两学一做”学习教育要得到群众的欢迎，必须要以“见实效”为关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，针对问题抓整改，有效提升党员自身素质，提高党的思想政治建设和作风建设水平。中央着眼党和国家事业的新发展，对党员提出了讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”新要求，这是新形势下合格党员的标准。琅琊镇广大党员要严格对照“四讲四有”标准去做，从政治上、纪律上、品德上严格要求自己，争做合格党员。
琅琊镇牢牢把握“做”这个关键点，在工作中总能看到党员的身影。在上盛村，村党支部书记盛明军带领全体党员参与到精品村建设中，深入实践做合格党员;东山村党支部为了使老党员能够正常开展“两学一做”，带领支部上门服务，分发手册《党章》、《习近平系列讲话》等资料，并给他们详细讲解;在浩仁村，党支部书记滕勤男亲力亲为，带领党员干部勇立潮头，攻坚克难，持续开展“四治两化”;琅沙村党支部书记陈卫英每天在“村党建微信群”里分享“两学一做”内容，上党课，大大促进了党员干部干事创业的热情。
坚持问题导向，抓住“改”这个重点
学习教育的目的是解决问题，推动工作。针对前期区委“两学一做”督查反馈的问题，琅琊镇要求各村要加大学习力度，确保每位党员都能准确无误地说出“两学一做”的内容和合格党员的标准。要认真做好结合文章，促进学习教育与经济社会发展互促并进，推动各项工作顺利开展。要把学习教育与改革发展稳定各项工作结合起来。要引导党员干部牢固树立和自觉践行“五大发展理念”，切实做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险的各项工作。
要把学习教育与加强基层党建结合起来。要以学习教育为抓手，推进基层服务型党组织建设，通过开展“驻村调研周”活动，督促镇干部驻村蹲点调研，帮助村“两委”梳理思路，解决问题，力促年终徐村和高田塍村2个软弱涣散村全部实现精准转化。要努力培养党员干部的担当意识、有为意识，着力解决一些干部不想为、不敢为、不会为等问题，提升服务水平和服务效率，提高群众满意度。要结合党员组织关系集中排查，对全镇所有党支部和党员的基本信息进行集中采集、系统摸底，将每名党员都纳入党组织有效管理，让每名党员都按要求参加学习教育，提升组织活动的吸引力。要强化党员日常教育管理，进一步提高15日党员活动日参会率，落实好党员学习、缴纳党费等工作，进一步规范党员活动，对部分长期在外、不履行党员义务的党员，要做好集中整转。