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人格品质修养
能分清事情的好坏，心儿永远向往着心儿向往的地方——真善。
多学习多看些对自己有意义的书，多用心观察、体会身边的人和事儿。择其善者而从之，其不善者而改之。
一辈子的时间
身心健康调节
健康
和人品好的人多相处(人品不好的也试着接触);遇事儿动脑子而不要动情绪
一辈子
沟通交际能力
遇谁都能平常心看待，自信表达 ，和谐沟通。
实践沟通
两三年
文体活动能力
有文体活动，都能有自己的节目，能上台展现自己(既是文体，目的只是娱乐，愉悦自己，我觉得)
文体中的一些项目是我的特长。所以平常只需用闲散时间玩玩练练就好了。
比如体育呀、画画、手工制作、唱歌、集体跳舞呀什么的都行~~嘿嘿…
不需要时间
其他能力
能做得多好就做多好。目标做到最好
多学习，学会生活(生活才是最好的老师，只有专心聆听生活，才能体会老师沉默的诉说)、多和欣赏自己的人交流、一起玩。多做有实际意义的事儿。
用一辈子的时间(一辈子有多久我无法预算)
b.三年阶段规划
1、一年级规划：认识试探期
生涯规划具体内容
完成时间
验收实施情况
从自身角度、从别人角度全面认识、评估自己
yi shengshijian
还没成
了解专业和职业，培养专业兴趣，培养职业意识
两年
差不多
明确岗位对专业的要求，制定和实施专业学习、实训计划
三年
还没成
明确英语和计算机能力要求，制定其学习计划
yi shengshijian
不会成
注重综合素质拓展，有针对性地参加校内外社会实践
一年
已做好
2、二年级规划：成型调整期
生涯规划具体内容