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行为举止稳重端庄大方，符合酒店管理职业特点。在把握主题的基础上，注意沟通交流方式，并且有条理的、充分的表达个人观点。
2、专业敏感度（1）对于酒店管理专业的背景、课程设置、继续升本、就业前景的了解。
（2）对于国内酒店业，特别是温州酒店业现状的了解。
（3）酒店管理从业人员应具备的基本素质。
（4）对酒店管理工作的基本内容与职责的了解。
（5）如何规划从事酒店管理职业生涯。
（四）语言表达能力1、自我介绍2、自我优缺点分析3、对酒店管理专业的认知及选择（五）其他与酒店专业学习相关的能力要求1、优选方案：用灵活的方法对多答案事件做出最有效的决策2、职业生涯规划测试（1）自我分析：如职业兴趣－喜欢干什么、职业价值观－最看重什么、职业能力－能够干什么、性格特征－适合干什么、胜任能力－优劣势是什么。
（2）职业分析：对职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析。如家庭环境分析、社会环境分析、职业环境分析。
（3）职业定位：如将来从事××职业、进入××类型的组织、具体路径（你想要考取的证书）等。
五、评分标准与评分方式综合素质测试满分 200 分，具体构成为：基本的知识水平和学习能力（40分）；人文与心理素质（40 分）；专业岗位相适应的气质、兴趣与潜力（50 分）；语言表达能力（40 分）；其他与专业学习相关的能力要求（30 分）。
考生面试结束后，面试专家现场评分。对考生的评分，由所有参加考评的专家组成员对考生的答题情况按照综合素质测试评分要求独立分别评分，评分结果不解释。
六、测试组织测试设置测试区和候考区。考生准时在候考区集中，根据报考人数情况，由工作人员对考生进行分组和确定测试时间顺序。未进行测试的考生在候考区等候，测试完毕的考生不得再次进入候考区。测试区设专人值守，除专家组成员、纪委监督人员和工作人员外，严禁其他无关人员出入。
七、测试监督考试的全过程由学院纪检实施监督，并主动接受省教育考试院和社会各界的监督。
监督人员不得干扰考评组正常的考评工作，不对考评结果发表意见建议