【23xiu.com-爱上秀-教育信息门户网】
手抄报
初一（1）班
这次我们班手抄报的主题是日本。
还在策划阶段时，就为题目的问题纠结了一阵，最后才定下来根据日本国名的来历取名为“the country of the sun”。找资料也够呛，好不容易淘到了一个很适合的网站，开着翻译网页翻过来翻过去的，花了很长时间算是弄完了。
不过最让我们焦虑的还是时间问题，周一就要交，只剩下一个周末。我们只好把框架打好让同学带回家填上字。作为最后也是最关键的环节美工，也是出了一些问题。说来惭愧，最严重的错误好像就是我犯下的。在画一个部分的边框时，不小心手一拂碰到了调色盘，两种颜色的颜料溅出来染到了一块文字上。当时又内疚又着急，真的不知该怎么办。幸亏李思蕾想出了办法，拿着各色颜料用橡皮擦往我弄脏的那块文字上印，作为了色彩斑斓的背景。
樱花树、富士山……插图都差不多了，还剩一块空白，准备用来画一个和服少女。原计划是把我找到的图片打印出来，拜托画画好的同学来画，可是办公室的打印机坏了，没办法，只好我自己画。虽然我的画技真的是不好，不过好歹效果还不错。
经过千辛万苦，总算完成了这张手抄报，过程中忙并快乐着，当然，也了解到了许多日本的文化。
外语节带给我的挑战——手抄报
初一（4）王 玮
作为一个初一学生，我第一次体验了宁外的三月“外语节”。
作为一个英语课代表，我第一次摸清了那个我未曾知晓的方向。……
我，从中学到了无数。
依旧是那么熟悉的一日，一切清晰如昨日——徐老师在我埋头若干，奋笔疾书之刻，递给了我三份有关外语节的通知，仅仅是那些个白纸黑字就足以激发我内心极其敏锐的责任感。
我先是一字不落的读好了第一张，之后，用我那“迷茫”的眼神看了后两张，竟没有发觉三张是不同的通知。后来当徐老师催促我时，我才如梦方醒，才明白还有另两样通知。于是这才开始组织安排。在这不经意间，我清楚地认识到了自己身上的缺点，我做事有时会粗心大意。这引起了我的反思，就那简单的三张纸，让我看到了不简单的许多东西。
在另一位课代表的协助下，我组织起了一群有这方面才能的同学，此时已是周四，而作品在下周一就要上交，于是我们一群人真正地陷入与“时间赛跑”的境地。做完作业便直冲办公室去绘制手抄报。一切不曾详细地部署过，而一切又恰恰显得如此井然有序——陈天宁，梁悠枝，趴在电脑前拼命地找资料；方缘则指导着大家如何绘制图案；我，王诗惟，高晓雨，郭秀芝则一会抄字，一会儿“涂鸦”；还有周涛，在一旁默默地为我们画线，擦铅笔留下的痕迹……此刻的忙碌真是难以形容，悢不得自己能再长出一只手！时间冷冰冰地流逝着，不断出现的差错也更让人担心恐怕是没法把完整的一幅作品交上去了。一会儿这边资料丢了，一会儿那边纸头破了，过会儿又有人画错了！我此时，作为一个负责这项工作的主要人员，真后悔自己之前没有抓紧安排这项工作，同时也懊恼另两个课代表对此丝毫不给予帮助。千思万绪涌上心头，但不忘时刻催促着自己。8：30！下课了，看来明早又要加班加点了。
经过那漫长的日夜苦战，我感到我收获了很多，虽然有些人会觉得这花费了如此之多时间还不如做作业，但我认为这很值得，这让我在工作方面又成熟了许多。
我明白了，在紧急关头，团队的合作精神永远会给予任何一个人动力。
我领悟了，面对工作，不能有丝毫大意与拖拉。
我懂得了，一种责任感，一种对自我的要求，经过时间的考验之后就会转化成一种成就感，从而成为人生路上宝贵的经验。
手抄报写成了，只盼着我们付出的无数心血能得到回报——哪怕是那么一丁点……期待着。
我永远忘不了这次经历。
手抄报
初一（6）班
此次手抄报是由我们4位宣传委员一起完成的，我们的国家为瑞典。
我们先去查了关于瑞典的资料，了解了一些关于瑞典的位置呀，习俗呀文化什么的。大家都觉得这个国家别具特色。在创作过程中，我们选择了一个清新的背景，因为之前有见其他班画了些非常有特色代表性的东西，如足球什么的。不过大家都认为对于这个一个小小的清静的富庶的地方，并不需要过多的有个性的装饰。
创作过程中也相当愉快，我们时常讨论些关于这个国家的东西，看打印下来的资料笑。说实话画这么大一张手抄报并不轻松，但我们4个都乐在其中，因为我们对瑞典存在浓厚兴趣。
期间有同学来帮忙，好多人争着传阅资料，虽然有的看不懂不过都挺高兴对这个国家有了那么一点了解。
我们希望我们的手抄报可以给同学们带来些新鲜东西，包括一些词汇，一些句子，这是一种很好的学习方法。
手抄报感想
初一(7)班 郎一臻
设计与策划
刚接到通知时还是小小的地吃了一惊，100厘米*70厘米的纸诶，于是乎庞大而快速的策划行动热火朝天。宣传委员连同各个于美术有一技之长的同学，各抒己见，各显其能。在雪白的纸上勾勒出一片绚丽的蓝图。
负责文学部分的同学对于异国文化显然充满了难以言状的兴趣，拼命地想将一切有关巴西的文字塞进手抄报中，此时，100厘米*70厘米的尺寸显然又太小了。
分工不分家，美工和编剧时常还要坐下来，商讨个大模块的分配，讨论细节始末。
绘制与撰抄
虽然胸有成竹，但难保竹有瑕疵。当宣传委员带着空白的纸回家时，所有策划人员的心都既是期望，亦然是担忧。一个周末，成了同学们的战场，美工们拼命画，试图将图画愈加缤纷，文字日夜劳顿，翻译着或撰写着生涩而从未谋面的词句。也许每个人周末回来都是精神不抖擞的，但心中是温暖而充实的。
回到学校，展现在面前的已然不是空白的嫩青，惊趣中伴随许多建议，文字们与英语老师的讨论在办公室平添一份锐气。
当满满当当的文字填充完毕后，这手抄报虽不能够的上完美，但是已然是心中珍藏。
反思 不足 扬帆
回首整个过程，诟病颇多，比如我们根本没有考虑纸张尺寸的问题，比如美术老师认为的字体大小的问题。有些问题被我们认同并反思，有些问题，文字们已然坚持己见，希望手抄报能充实一点，再充实一点。
整个美工设计得也不够有巴西味儿，文字与美工磨合得不够，导致有些板块缺乏内容，有些，则文字太多。
一张手抄报的故事已然过去，同学们心中却有着对自己不足的反思，这便够了。
一张手抄报的故事已然结束，但同学们的热情与人生却扬帆才起。
尽想阳光灿烂。
我们的“古巴海报”
初二（3）班 手抄报制作小组
我们很高兴能参加这一次英语节的创意手抄报设计比赛，而这张作品则是我们班五位同学共同的合作成果。
每个人都会觉得自己的设计独一无二，它是我们辛苦获得的结晶。
下面，与大家分享一下制作过程中有趣的事情。
手抄报的整体画面要有震撼力和吸引力，这是非常重要的。所以我们花了一个多小时的时间来设计整张手抄报的布局于色彩。‘Cuba’的字体是由童钦凯来设计的，同时经过了设计与改良，画出了国家版图与国旗等图案，具有浓厚的异域风情，与‘Cuba’字样作为整个手抄报的中心部分。当时我们的水粉颜料和水粉笔没有了，只好拜托童钦凯同学去买。凯凯同学乘着车子在早晚高峰期时间到了鼓楼的新印象美术商店去进行了采购，才用了四十多分钟，同时整张手抄报的绘制凯凯出了很多力，超人啊。谢谢了~
整张手抄报左上角的罗伯斯和右下角的古巴革命先锋是出自朱彤班长之手的~她的人物画技法博得了同学们的一致好评。形象可爱的卡通罗伯斯与端庄白描手法刻画出来的革命烈士成为了整张手抄报的一大亮点。谢谢老班~~
手抄报在于刻画了一支横贯上下的粗大雪茄。它用到了赭石、熟褐等颜色复合而成。大家都知道，雪茄是古巴的象征。因此，我们刻意加上了一支显眼的雪茄，以示雪茄在古巴人民心中是有多么的重要！
而手抄报上的椰子树、古巴的国花都是由李昕与陈诺讶同学画出来的，在这里对于他们的努力表示感谢~
同时，手抄工作就由我们的陈璐易童鞋一人包揽啦！兔子就是兔子嘛，效率就是不一样，字也写得很好看。
手抄部分主要介绍了古巴的运动、风景、革命事迹与风俗，这些都是经过我们精挑细选后选出来的Parts，抄写的语言都由我们几个人经过翻译、精摘与梳理组合而成的精练的文字。这样可以大体概述出古巴人民的特点，也能更好地介绍出完整、立体的国家——古巴！
手抄报的目的在于推广与展示。在我们精湛的画技背后，更重要的是希望大家能更多地去了解古巴的历史与现在，了解古巴的特点与民俗风情，了解古巴的优点与缺点，感受与中国大不一样的民族特色，从而更好地达到了解世界国家的这一个目的。
总之，希望我们的作品可以得到大家的认可，今后我们也会继续努力！
谢谢。
制作英语手抄报的心得与体会
初二（2）班
本次手抄报的制作本班抽到的为韩国的制作。
刚拿到这个主题的时候，我们不是特别高兴，因为韩国的很多方面和中国、日本差距不大。所以，我们很难突出些新颖的属于韩国特色的东西。而且，文字方面要的内容很难进行描写。
但是，我们还是从以下几个方面进行了突破：
1.插图：用韩国的传统服饰为主要插图，能够突出展现韩国的不同风貌。
用韩国国旗作为对应于传统服饰的右上方角落的插图。能够更加明显地让评委得知此手抄报主题是为韩国。
2.文字：选用一些不同的形式。色彩。绘画方式。突出各个方面文字的不同特征。使得手抄报能够较充实。
手抄报中还有韩文的插入。能够更加有特色地反映出韩国的文化。
3.色彩：选用不同的颜料，使得整个画面能够觉得鲜艳充实一些。当然，不缺少我们这个年龄阶段的青春与活力。
当然，在这途中我们也有一些些小插曲：
1.文字的上色一遍一遍地修改。
2.文字的内容一点点删改，使得原先准备的内容删掉了2/3 。
3.传统韩国女性的形象展现在头饰方面比较麻烦处理，所以花费了较多的时间。
本次手抄报再次展现了我们班的团结精神，当然也对于班主任和英语老师的辅导和精心的修改表示感谢。虽然花的时间较短，但是总体制作地还算是满意，也可谓是成功之作了。