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特约编辑邀请函
尊敬的各位老师：
《阅读》杂志自今年一月创刊以来，受到各位的无限关爱。刊社每天都收到数以千篇计的各类荐稿或原创文章。因为本刊篇幅限制、版块调整、读者需求等原因，不能全部刊用各位的来稿。在向各位老师表示感谢的同时，也深表惋惜和歉意。
为了更好地将杂志办好，使之更彰显特色，更贴近读者，更适合市场，更有益于社会，刊社决定：面向海内外关心、爱护、支持、热衷本刊发展的各位老师，征选能领悟本刊宗旨，赞同本刊风格，视角宽阔、目光敏锐、见解精辟、个性鲜明、道德高尚、水平超众、能力卓越，且有足够时间的优秀人士，担任本刊各版块的兼职特约编辑，协助或主持相关版块和栏目的文章编辑及版式设计工作。现特向各位发出邀请函，祈盼能得到各位的回应。
具体办法可来信索取。电子邮箱地址，#url#,有信必复
特约编辑邀请函 [篇2]
《人力资源管理》杂志是经国家新闻出版署批准、国内外公开发行的管理类期刊，是为各类组织中的中高层管理人员，人力资源从业者量身定做的专业期刊。国际刊号：issn1673-8209；国内刊号：cn15-1，每月8日出版。
本刊作为hr领域管理实践、学术交流、沟通互动的平台，需要广大业内人士的共同参与支持。为进一步提高办刊质量，更好的服务于读者，本刊将本着“开门办杂志”的理念，引进社会力量，向相关院校及企业诚邀特约编辑。
鉴于您在管理领域的理论成就和实践经验，特邀请您加入本刊，参与杂志组稿工作，为杂志提供支持与指导。
《人力资源管理》杂志
特约编辑登记表
填表日期：年月日no:
特约编辑邀请函 [篇3]
尊敬的各位教师朋友：
中学学科网为进一步打造精品资料体系，为广大会员提供高效，实用的教学辅助资源。经总部研究决定，现面向广大一线教师招聘各学科特约编辑。热忱欢迎各位有志之士加盟!
(一)特约编辑的资格要求
需具备以下条件：
1.特、高级教师或优秀一级教师及教研员，在本地享有较高威信;所授学科成绩突出者。
2.累计上传合格资料达10份以上的，其中原创资料在3份以上。
3.学科网各审核站长及网校主编可优先录用。
4.有图书编写经验者可优先录用，享有一定声望的优秀编写教师可聘为学科主编。
5.没有上传过资源的教师如能提供原创作品(3份，教案，课件，试卷各一)，经审核合格后也可录用。注：与申请表一起打包发至指定邮箱。
(二)特约编辑的义务
1.特约教编辑是中学学科网的建设者
精心编写或制作原创作品的特约编辑是中学学科网的核心力量，特约编辑应积极参与教学研究，搜集当地高考信息,积极上传教学资源。特约编辑将参与学科网编辑总部定期开展的各种资料编写或制作，根据协议规定按时按标准完成编写任务是特约编辑的职责。
2.特约编辑是中学学科网的宣传者
特约编辑应积极宣传中学学科网，宣传内容包括：网站的建设特点、建设内容、最新相关活动和教学资料等。
3.特约编辑是中学学科网的设计者，建设者和参与者。
特约编辑应积极为中学学科网的发展出谋划策，多提建设性意见，提出合理化建议并被采纳者将给予一定奖励。
4.特约编委是中学学科网的维护者
每位特约编辑均有责任维护中学学科网的正常运营，及时向学科网总部反映网站异常情况，及时举报问题资料、垃圾资料、重复资料、评级失误，精品资料下载用户的反应情况，周围同事对学科网的意见和看法，及时举报论坛的垃圾帖子。
中学学科网-特约编辑主编、总编从优秀特约编辑中招聘，负责网站的精品资料编辑工作正常和高效运行。
(三)特约编辑的待遇
1. 特约编辑是中学学科网的建设收益人，特约编辑是中学学科网资料上传，整理，编写的骨干力量，中学学科网与特约编辑共享精品资料下载收益。特约编辑收益主要通过参与学科网编辑总部设定的资料编写项目来实现，能按时及保质完成编辑总部所设定的编写任务，就可获得收益，收益多少按编写资料情况设定，遵照多劳多得，少劳少得，不劳不得的原则进行计酬。收益为：基本补助+30%下载提成。基本补助按不同任务有所区别。
2.北京中学学科网总部为特约编辑颁发的“学科网-特约编辑”荣誉证书。
3.优先邀请特约编辑参与学科网总部组织的图书编写活动、修订及审稿工作，并按相关规定支付稿费，署名为该图书的作者，颁发加盖出版社印章的作者证书。
4.优先邀请特约编辑参加中国教育学会等科研单位和名校联盟承担的国家重点科研课题，根据课题相关规定，颁发课题聘任证书、科研成果证书(评职称有效)。
5.根据中学学科网的需求定期对特约编辑进行考核，成绩突出者授予优秀特约编辑证书和进行实物奖励。
6.特约编辑将有机会优惠或免费参加中学学科网北京总部举办的各种教学研讨会以及各种交流活动。
(四)相关事宜
1.填写加盟申请表，所填内容必须如实规范，网站承诺为申请者保密。
2.特约编辑从本站获取的教学资源只能用于自身教学和研究，不得擅自复制、修改相关内容从事商业行为。
3.特约编辑的个人信息公开与否采取自愿方式，对外公布的相关信息中将不涉及个人隐私或本人不愿意公开的信息。
4.申请表邮寄至指定邮箱，经审核合格，先邮件方式通知本人，然后在网上公布、合作合同签订后，办理证书。
广大中学教师是中学学科网发展的动力来源，我们愿与全国各地优秀教师携手打造中国最好的教学资源交流平台。共同创造辉煌!
中学学科网期待着您的加盟!
有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。