大学学生评语100字

时间:02-07编辑:佚名 学生评语

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(1)你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,课间能和其他同学打成一片,课堂上也能安心听讲。如果在课堂上能积极踊跃地发言,认真及时地完成作业,你肯定会更出色!记住,前进就是胜利。(2)李宗泽你是个活泼可爱的孩子,活动时你积极投入,上课时大胆抢答问题给老师留下深刻的印象。李宗泽,你是个聪明的孩子,但就是有些贪玩,不专心。希望以后你能更认真听讲,用心学习,相信这样,你一定会学到更多的本领!(3)该生能遵守学校纪律,积极参加社会实践和体育活动,尊敬师长,团结同学,学习刻苦。为人诚实。集体观念强,积极配合班团干开展各项活动,劳动积极,三操认真。是个全面发展的学生。(4)该生遵纪守法,思想上追求上进,尊敬老师,乐于助人,讲文明,懂礼貌,有集体荣誉感,能团结同学,能坦诚待人,学习目的明确,勤学好问。是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。(5)--你本学期以来,心理上成熟了许多,为人处事有了自己的主见,生活自理能力较强,学习上比较主动,尤其是“非典”期间,你担任学习小组的组长,每天都是第一个给老师打来电话,这种认真负责的精神值得大家学习。希望你能锻炼自己的意志,管住自己,从小养成好习惯。(6)老师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生,但你若不改掉这些小毛病,以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治,变成大病那就危险啦!”你明白吗?(7)我们班的体育委员,你辛苦了!看着你跑前跑后的,为我们的体育课做出了多么大的贡献,我们全班同学都非常感激你。你不但工作认真负责,在学习上也是好样的!你总是笑哈哈的,一幅乐观的情景,好象什么困难都不伯,真是好样的!希望你永远都是老师父母的骄傲!
努力吧孩子!(8)你性格刚毅,心胸宽广,富有爱心,是同学信赖的好伙伴。学期来,你坚持阅读,常做数学练习、英语练习,努力提高成绩。你爱了解军事知识,爱养小动物,写起相关作文来内容具体,语言生动。望能把吃苦耐劳的精神用到学习上,奔灿烂前程,走良善人生。(9)你是位聪明又可爱的小男孩,是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲,勤奋好学,平时关心集体,团结同学,老师为有你这样的学生高兴!看你平时不多言语,但课堂上你也能把手举得高高的,让同学听到你那独到的见解,老师期待着你有更好有成绩!(10)你是一个漂亮文静的小女孩,你的模特步走得非常漂亮,平时对老师有礼貌,与同学友好相处。这个学期你进步很快,课堂上能认真听讲,积极动脑并大胆发言,希望下学期能更用心学习,你将会更优秀,努力吧!(11)想起你,老师心中总是充满感动和愧疚。感动的是你小小年纪那么懂事,你克服了别人想象不到的困难,坚持学习,从未给老师添过麻烦;愧疚的是,老师给你的关心和帮助太少太少了。好孩子,老师真希望你能—直这么坚强,继续努力!(12)你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在那儿碰到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好高兴,可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常悄悄讲话,做小动作时,不仅皱眉了,聪明的孩子,下学期你一定不会让老师失望的,对吗?(13)你记得“龟兔赛跑”故事中那只骄傲的兔子吗?它告诉我们只有谦虚和不懈的努力才能获得最终的成功,我对你是“一半欢喜一半忧”,你只有痛下决心,改正缺点,在同学中重新树立起你的威信。(14)既勤奋又放松、既刻苦又倦怠的人,是你吗?你,给我的感觉好像一个温度计,只要被老师攥在手心,你的成绩肯定会嗖嗖上扬。学习,是过平衡木,身体的一个部位稍微倾斜,你的成绩就会下跌的。注意合理地安排时间,妥善地调节科目,在优秀与你擦肩而过时,一把抓牢它。(15)该同学聪明好学、勤奋善思,所以各科学习都较优秀,平时爱好广泛,能与大家和睦相处,但有时也会粗枝大叶、不拘小节。希望进入中学后能精益求精、更上一层楼,并很快成为新集体中的佼佼者。(16)人生最美的境界是什么?对我来说,那首先要有书相伴。有书的地方便是天堂。当你拂去一路的旅途劳顿,当你辞却尘世的心浮气躁,让疲惫的心灵在书中憩息,那将是何等的享受啊!(17)谭礼浚你活泼、好动,有点调皮!你有较强的生活自理能力,爱参加游戏活动,上课爱动脑筋,会举手发言。但有时会不专心。下半个学期你有所进步,老师希望你以后能更加努力,不断地学习,取得更大的进步。(18)在老师的心目中你学习自觉、活泼好动,在同学的心目中你成绩优良、素质过硬,是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性,但有时却不能严格要求自己,有时活泼好动的特性占据上风,影响了你的进一步发展,实在是令人感到遗憾。(19)李燕你尊敬师长,积极参加学校组织的各项活动。但在学习上你对自己要求不够严格。基础不好,不是你成绩不理想的的主要原因,要提高成绩关键在你自己有没有努力,老师希望你以后学习上做到持之以恒!(20)认识你,是在成绩滚落的山脚。观察你,是在精力不很集中的课堂。我深知你的优秀,我期待你冲出迷雾。因为潮湿太浓、太久了,心灵也会生锈;风沙太大、太强了,绿洲也会蜕化为寸草不生的戈壁。(21)你是个活泼聪明的孩子,爱听故事、爱动脑筋、爱看书、爱搭积木、爱和同伴一起游戏。老师喜欢你,每天都想听到你响亮的声音,看到你可爱的笑脸。如果上课时能一直专心听讲,你一定会是最棒的!加油哟!(22)在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩 。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,及时完成作业,常常得到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来,勇敢地表现自己,同时,希望你不要粗心,把字练好。老师期待着(23)若干年后,当拿出照片,或者回到这里,他们肯定会说:我曾经在这里第一次牵着女生的手走过“情人坡”;我曾经为组织一次活动而到处张贴小广告;我曾在这里跟同学凑钱买过一包烟;我曾在这里帮逃课的同学喊“到”

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