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转隶要转出强军兴校新观念
“国治以才众军治以将强”。习主席在中央军委改革工作会议上深刻指出要着眼于开发管理用好军事人力资源推动人才发展体制改革和政策创新形成人才辈出、人尽其才的生动局面。军队院校在这轮改革中有的将转隶对此我们要抓住机遇、乘势而上在转隶过程中转出办学治校新观念用新观念催生新思路、寻求新举措、谋求新发展。
思想领先天地宽阔思想解放观念更新。我军从小到大、由弱到强、从胜利走向胜利的发展史就是一部思想解放、观念更新的历史。政治建军原则、人民军队根本宗旨、强军目标等重大战略思想的提出无一不是思想解放、观念更新的结果。落实改革强军战略实现强军梦想需要各级以前瞻的眼光、超前的思维、深邃的思考来谋划推进改革举措。
转隶不是简单地改变隶属关系而是按照三位一体人才培养的新体系办学治校。这轮改革通过调整军委总部体制实行军委多部门制建立新的领导管理体制。院校紧跟联动根据职能定位划归到新的职能部门管理。这种转隶不是简单地换“娘家”也不是“旧船票登新客船”而是适应“军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育”三位一体的新型军事人才培养体系要求确立人才培养的新理念形成院校体制的新格局走出办学发展的新路子发挥作用的舞台更大、空间更广阔。院校党委的思想观念、工作指导应紧紧跟上在办学治校这个新体系下思考和谋划今后的建设发展。
转隶不是简单地合并同类项而是按照能打仗、打胜仗的要求整合资源、优化结构提高实战化教学能力。经过历次调整改革军队院校的办学水平和治校能力不断提升但与打赢现代战争还不相适应布局不够合理与部队脱轨、与实战脱节等问题不同程度存在。这轮改革着眼解决这些矛盾问题聚焦打造精锐之师、必胜之师院校实行整体转隶体现出资源集约、同类统管、直指打仗的鲜明特色有利于优化重塑新型院校体系结构有利于整合利用教育资源有利于强化师资力量有利于对接部队开展实战化教学。适应新的形势要求向战场靠拢、向实战聚焦提高教育资源对打赢的“贡献率”应该成为各级转变观念的切入点。
转隶不是简单地作加减法而是集中力量、发挥优势努力建一流大学、育一流人才。军事领域竞争的核心是人才竞争谁拥有人才优势谁就掌握未来制胜先机。院校作为人才培养的主阵地其核心竞争力必然体现在培育能打仗、打胜仗新型军事人才的功能作用上。这轮改革就院校而言并非一般意义上的修修补补和增增减减而是着眼建设一流名校、培养顶层拔尖复合人才。在深化院校改革中要坚持强强联合注重优势整合突出能力融合体现资源共享大幅度提升院校的核心竞争力努力抢占未来军事人才竞争的制高点为实现强军目标提供人才支撑。
改革必成、强军可期。我们如何以新的思想观念和思维方式支持改革、投身改革不仅是对领导干部党性原则的考验也是对能力素质的考验。我们要以实际行动交出优秀答卷。