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坚持党的群众路线，切实担起教书育人之责
教育党委
立党为公，执政为民，坚持党的群众路线我党一贯的政策。实践理论是党的第一代领导人毛泽东提出的，是毛泽东思想的重要内容之一。党的十八大提出在全党开展群众路线的实践活动，是对实践理论践行。习近平总书记语重心长地表示：“我们一定要与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向人民交一份合格的答卷。”这是新一届中央领导集体高度自信的庄严承诺，也是新一届中央领导集一心为民的体现，它将激励全党团结人民为建成小康社会奋勇前进。
作为一名教育工作者，我深深知道群众线路永久是我们党的生命线和根本线路，它要求我们始终坚持一切为了群众，一切依托群众，我们要时刻把群众的利益放在首位，做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一名从事教育事业的工作者，我们一定要在本职岗位践行走群众路线，努力体现共产党员的先进性。
首先，要做到政治方向坚定职业操守高尚。当今社会发展飞速，物质水平不断提高，精神追求日新月异，各种思潮时时冲击着我们的大脑。作为一名党的教育工作者，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业，热爱教师职业，是我们首先必须做到的。我们要积极拥护中国共产党的领导，积极拥护党的方针政策，坚决执行党的方针路线。端正学习态度，积极参加政治学习；遵纪守法，依法执教，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵守《教师职业道德规范》和《教师行为十不准》及其他教师行为规范，有良好的师德风范和教师素养。做到了教书育人，为人师表，有强烈的敬业和奉献精神。我们要具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关心学生。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，始终坚持战斗在教学第一线。严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和群众心目中树立良好的教师形象。
其次，要做到坚持理论学习不断提充实自我。我们要全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想观，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
再次，要做到理论联系实践不断解决实际问题。理论学习一定要运用到生活工作实际当中，这样才有意义。怎样将理论与实际相结合是我们必须要考虑的。教育工作是一项实践性很强的工作，作为一名教育工作者，要做到为人师表，教书育人，就要不断实践创新，将理论充分应用到实际工作当中去。
（1）认真做好常规工作。作为一名教师，最常规的工作无非备课上课批改作业，能坚持做好常规，是完成教学工作的最基本的前提。同时，能坚持做好这些常规，也需要不断地努力的。因为教学的对向是学生，学生每年在变化，常规工作也必须有相应的变化。只有不断调整，才能适应形势的变化。
（2）注重调查研究。要切实做好教学工作，就必须重视调查研究。学生的成长需要家庭、学校、社会诸方面共同努，离开有哪一方面，都不行。作为专门从事教育的学校，应主动担起协调各方面因素，以发挥出各自的最大作用。教师要多了解社会，不可闭门造车，各种教学行为要与社会要求相一致。教师还要多了解学生家庭，这样才能更有针对性地教育学生。教师要能够走出课堂，融入社会，心中真正装着学生，这样才能更有效地教育好学生。
（3）重视情感的付出。要教好学生，一定要有真情的付出，教师不能做教学匠，而要做学生灵魂塑造的工程师。现在的学生，物质需求己基本得到满足，而精神需求则很难满足。特别是当前农村，外出务工的青壮年劳力越来越多，留守学生群体越来越庞大。对于留守学生，他们更缺乏的父母日常的那份关怀，他们感情上的饥渴是他们心中最大的困惑，作为一名现代的教师，要教育好这些学生，就应努力解决学生的这一感情饥渴问题，既当好一名教师，还要扮演家长的角色，尽力填补学生这份感情上的空缺，让学生有个健康的心灵。
（4）培养全面发展的学生。教育学生的目的在于让学生能够更好地适应未来的学习生活环境，这社会多做贡献。因此，教师要严格按照新课标要求，打破传统的以成绩为唯一评价学生的做法，要努力提高学生各方面的素质，为学生将来的发展真正打好基础。
总之，作为一名教师，通过参加群众路线主题教育实践活动，使我们明白了走群众路线的意义，也学会了很多的工作方法。今后要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，不负时代和社会赋予我们的重任。在学习生活和工作中，我们要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，认真抓好落实，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题，促进学校的快速发展和科学发展。