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工商部门三支队伍学习心得体会
新疆工作在党和国家事业发展全局中具有重要的战略地位。实现社会稳定和长治久安，需要凝聚各方面力量，最大限度地团结和调动一切积极因素，为此，自治区党委近期提出打造具有新疆特色的好干部、四好老师、五好宗教人士等三支队伍。
“三支队伍”建设是自治区党委长期实践和深思熟虑之后做出的一项重要战略决策，“三支队伍”建设的提出在新疆有着重要的现实基础。
当前，新疆正处于“三期叠加”的特殊历史时期、改革发展稳定的关键节点，改革开放和社会主义市场经济带来的机遇和挑战并存，经济加快发展的势头和发展低水平并存，国家对新疆支持力度持续加大和新疆基本公共服务能力建设仍然薄弱并存，各民族交往交流交融趋势增强和涉及民族因素的矛盾纠纷上升并存，反对民族分裂、宗教极端、暴力恐怖斗争成效显著和局部地区暴力恐怖活动活跃多发并存。新疆社会科学院副院长、研究员柴林认为，在实现新疆社会稳定和长治久安历史重任中，干部、教师、宗教人士有着联系最广大群众的先天优势：“在这样的形势和任务面前，新疆需要一支政治坚强 、敢于担当的“四强干部”队伍，需要一支热爱教育事业、有历史责任担当的“四好老师”队伍，需要一支坚持正信正行、自觉抵制极端的“五好宗教人士”队伍。”
为了明确“三支队伍”建设的具体目标和任务，在经过前期大量走访调研和征询意见的基础上，自治区党委近期先后召开自治区各地州市各部门主要负责同志会议、自治区党委教育教师工作会议，自治区爱国宗教人士座谈会，分别深入阐释了每支队伍建设的特殊重要性，提出了“民族地区好干部的‘二十字’标准和‘三个特别’，争做具有新疆特色的‘四好’老师、“宗教工作的本质是群众工作”、“积极开展“双五好”创建活动”等一系列新理念、新任务和新要求。自治区党校教授李丹认为，“三支队伍”建设虽然各有侧重，但是本质上都界定了三支队伍做好群众工作的主体责任，而且三支队伍互为支撑，相互补充，构建了较为完整的工作体系，形成了合力：“我觉得今年提出来恰逢其时，之所以要打组合拳，因为通过组合，它就能形成规模，在规模中间就能形成氛围，在氛围中间就会影响一个时代，就能影响人们的思想、情感、作风和做态。”
当前，全区上下正在就“三支队伍”建设细化责任，抓紧落实。6月17号，中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤分别与自治区政法部门领导干部和最新或2022（历届）年自治区第一期村级组织骨干培训班学员座谈，分别提出“要牢记职责使命，做具有新疆特色的政法好干部”和“村干部们要增强服务群众能力，做具有新疆特色的基层好干部”的要求。6月18号，自治区党委常委会传达贯彻落实全国农村基层党建工作座谈会精神时，张春贤再次强调，“三支队伍”是加强基层基础的重要力量，是基层组织的坚实支撑，现在关键在于抓落实。新疆社会科学院副研究员吐尔文江·吐尔逊说，三支队伍建设在全区上下迅速展开，体现着自治区党委在落实中央的重大部署和重要精神方面有创造、有思路、有对策，在解决问题上已经不是单向的思维方式，而是突出以问题为导向，多策并举，突出重点，再一次体现了自治区党委务实创新的治疆理念：“ 三支队伍抓住了关键领域，这三只队伍的要求从核心和本质是一样的，我想，自治区召开了这几次会议提出打造三支队伍，根本目的还是通过不断的努力，实现新疆的繁荣昌盛。”
工商部门三支队伍学习心得体会
为政之要，唯在得人。“三支队伍”建设思想的提出，是自治区党委治疆理念的进一步总结、丰富和升华，符合中央精神、切合新疆实际、顺应群众期盼。我们应深刻领会“三支队伍”建设的深刻内涵、重要意义和基本要求，进一步统一思想，敢于担当，凝聚人心，形成合力，为新疆社会稳定和长治久安提供坚强保证。
一、深刻领会“三支队伍”建设的重要意义
做好新疆工作，关键在党，关键在人，关键在于一批能担当大任的骨干队伍。面对当前新疆反恐维稳“三期叠加”的新形势和经济发展的新常态，面对丝绸之路经济带核心区建设的新机遇新挑战，实现新疆社会稳定和长治久安总目标任重道远，迫切需要一批符合新疆实际和特殊要求的骨干队伍，能够在深化共识、增强认同、凝聚人心、团结一致、戮力前行的历史使命中担当大任。广大党员干部、各族人民教师和爱国宗教人士，就是这样的“三支队伍”，他们在加强民族团结、实现共同进步中具有特殊的影响力和引导力。5月21日，张春贤书记在自治区各地州市各部门主要负责同志会议上，提出全体党员干部要争做具有新疆特色的好干部;6月3日，在自治区党委教育教师工作会议上，他号召新疆广大教师争做“四好老师”;6月14日，在自治区爱国宗教人士座谈会上，他号召广大宗教界人士努力争做“五好宗教人士”。这三次会议，自治区党委既坚持了一贯的理论创新特点，又部署提出了许多务实举措，体现了自治区党委对实践的总结、升华，也体现了为民务实的工作作风。自治区党委提出建强“三支队伍”是从新疆整体实际出发、通盘考虑作出的决定，有要求也有支持措施，有理论也有务实举措，虽然各有侧重，但是本质上都界定了“三支队伍”做好群众工作的主体责任，而且“三支队伍”互为支撑、相互补充，构建了较为完整的工作体系，形成了合力。
二、抓住关键，要求争做新疆特色好干部
做好新疆工作关键在干部，在于每一个“好干部”发挥应有的作用。抓好干部队伍建设，也就等于抓住了推动改革发展稳定的“牛鼻子”。实现新疆社会稳定和长治久安总目标，要有一大批具有新疆特色的好干部。好干部的标准，大的方面说，就是德才兼备。具体要求是：政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过。概括起来说，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。习近平总书记还对民族地区好干部提出了“明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚”的特殊标准。新疆特色好干部的要求是“三严三实”在新疆的具体表现，新疆特色的好干部是经得起反恐维稳火线考验的干部，就是忠诚、干净、担当、“四强”干部。新疆特色的好干部是时代的呼唤、人民的期望。维护祖国统一和国家最高利益需要新疆特色好干部;加强民族团结需要新疆特色的好干部;推动新疆经济社会发展，为各族人民谋利益也需要新疆特色的好干部。做新疆特色的好干部，就要在反对“三股势力”上打头阵，就要在关键时刻敢于发声亮剑，就要深入群众中作表率，就要敢于担当有定力，就要努力提高理解力、执行力和落实力。当前新疆正处在改革发展稳定的关键时期，各种新情况、新问题、新挑战此起彼伏、相互交织，可谓挑战与机遇并存。新疆各级党组织和党员干部承担着神圣职责、特殊使命和重要任务，我们必须以最大的自觉、最严的要求、最高的标准、最有力的举措加强纪律建设，努力打造一支纪律严明、作风过硬、敢于担当、奋发有为的高素质干部队伍，为新疆社会稳定和长治久安提供坚强组织保证。
三、夯实基础，号召争做“四好老师”
“维护新疆社会稳定、实现长治久安，根本在人、关键在教育。”教育既是民生之基，又是发展之基，是解决新疆问题的治本之策。由于历史、自然、社会等多方面原因，新疆教育具有民族众多、教育基础薄弱、教育领域反分裂反渗透斗争异常激烈等特殊性。新疆的教育必须走一条符合实际、具有新疆特色的路子。当下，教育领域反分裂反渗透斗争也十分激烈。新疆的未来和命运寄予我们的下一代，每一位教师都有义不容辞的责任和义务。教师是教育事业的第一资源与核心要素，建设一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的优秀教师队伍，事关新疆稳定和发展的基础，具有长远性、根本性的意义。教师首先是国家公职人员，要自觉用好干部的标准来衡量自己;教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命;教师的本职身份是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师，争做具有新疆特色的“四好老师”，肩负起教书育人的神圣使命，在“三股势力”与我们争夺下一代的历史斗争接力赛中跑好属于自己的“那一棒”，培育出合格的社会主义事业接班人，夯实新疆社会稳定和长治久安的坚实基础。
四、着眼现实，鼓励争做“五好”宗教人士
“新疆的问题，最长远的还是民族团结问题;新疆最大的群众工作，就是民族团结和宗教和谐。”做好宗教工作，“去极端化”是最突出的任务。爱国宗教人士在“去极端化”工作中具有不可替代的作用，他们能够充分利用自己的优势，通过“解经”“讲经”深入揭批宗教极端思想本质，广泛宣传宗教和平、团结、宽容、中道、善行的思想，团结广大信教群众确立正信、抵制极端、反对分裂，积极促进宗教与社会主义社会相适应。新疆是民族工作大区，少数民族人口多、信教群众比重大，建设一支“五好宗教人士”队伍，是加强民族团结、促进宗教和谐、增强民族凝聚力的现实要求。扎实开展五好宗教活动场所和五好宗教人士“双五好”创建活动是做好宗教工作、不断提高宗教工作水平的重要抓手，是全面落实宗教信仰自由政策、促进宗教和谐的重要途径，是依法加强宗教事务管理、维护正常宗教活动秩序的重要措施，是加强宗教界自身建设、引导宗教人士和信教群众加强自我教育、自我管理的重要形式，也是发挥宗教人士和信教群众在促进经济社会发展中积极作用，积极引导宗教与社会主义社会相适应的重要载体。我们要深刻认识开展“双五好”创建活动的重要意义，积极参与到创建活动中来，强化使命担当，坚持“政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用”的要求，继承和发扬宗教界优良传统，为维护新疆社会稳定和实现长治久安做出积极的贡献。