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从小升初到中考到高考,每一场大大小小的考试中,作文是铁打般的存在,以大额的分数占比成为考场上不得不正视的部分。
写好占了语文半壁江山的作文是决胜小升初的关键,本助手将根据考生在作文写作中遇到的常见问题,与大家探索如何写好小升初作文。
今天助手和大家谈的是:
不想作文拖后腿,
临时抱佛脚可行吗?
助手理解孩子们的拖延症,只是平时不努力,考试徒悲伤啊。
像写作水平这样的事儿,靠的是平时的基础积累,可不是一朝一夕可以速成的。
但是考试马上来了,很多家长焦急得慌了神,为了孩子的小升初,临阵磨枪也要努力一把的吧?!
那么到底作文有没有速成的方法呢?不想作文拖后腿,应该怎样抱佛脚?
助手提醒,写作水平的提高不是十几二十天就能做到的,但是若注意以下一些问题,在原有水平的基础上提高作文,分数也是能够多争取到一些的。
▶卷面整洁,笔画清楚;阅卷老师打分时,第一眼看的是字迹和卷面。在写作中,一定不要随便涂改,不要把卷面弄得黑漆乌烂。即使你写字不好,你也要切忌字迹潦草,一笔一划地写工整,阅卷老师就不会反感。
▶尽量写好开头和结尾;开头结尾,一般情况下,有一两行,不超过三行,就可以了。一个开头就占太多的空间,阅卷老师在视觉上会有瞬间的疲劳,也会影响他们的情绪,打分趋低。
▶学会用自然段显示文体的结构层次;要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。建议考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
▶学会恰到好处的引用古诗名句、谚语、民谣等;
▶将优美的、富于理趣的语句精华突出地显示出来,如将它们放在段首或将之独立成段;
▶有意识地多运用修辞手法及表现手法,综合运用表达方式。
▶如果不是命题作文,把标题起好。题好一般分可不是吹的,写人写事,可以给人物、事件取个外号或者代号。标题精短些为好,一般别超过10个字。
▶列好提纲再写。小升初作文以记叙文为多,写记叙文要设计好开头结尾,同时要想好把叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。
最后,助手找到一份“小学语文作文评分标准”,给家长参考。
评分标准
A等(27—30):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。
B等(24—27):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。
C等(18—24):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。
D等(18分以下):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。
其中:错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣1—2分。