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5月20日，“育心养性，明德修身”——海淀区中华优秀传统文化教育课程实践研讨会在北京市海淀区翠微小学成功举办。来自海淀区及北京市各区县的300余名中小学教师参加了本次活动。作为海淀区传统文化教育的课题校，在总课题组的规划设计下，翠微小学结合本校“明德至翠，笃行于微”的校训，从不同层面展示了学校的育人的主题。
翠微小学学生吟诵诗歌
“人与自然”诗词吟诵表演
“人与自然”诗词吟诵表演
当天活动可谓丰富多彩且新颖别致。无论是从具有浓厚皇城根地域文化特色的“北京老规矩”到着力凸显儒家文化和当下学生生活勾连的四节观摩课;还是从“人与自然”的诗词吟诵、“家国情怀”诵读展示到“论语心读”教师论坛。整个学校处处都浸润在浓郁的传统文化中。
许培军校长在当天也系统且全面地介绍了学校在传统文化课程方面的实践与探索。翠微小学的校训“明德至翠，笃行于微”充分体现了中国传统文化精神。其中，“明德”、“笃行”一直是翠微小学立校之基和育人之本;比德于玉、君子风范的“翠”一直是翠微小学的教育追求和教育境界;无微不至、积微成翠的“微”一直是翠微小学的教育风格和教育气质。用许培军校长的话说，中华优秀文化的历史传承在翠微的六十年血脉中生生不息。
翠微小学校长许培军介绍翠微小学传统文化课程情况
为了让中华传统文化在翠微小学更好地落地生根，学校还将传统文化与课程结合开发了相关课程，并根据学校、学生发展对相关课程进行逐步完善。据介绍，翠微小学目前中华传统文化课程包括中华传统体艺课程(技艺类)，如面塑、书法、国画、篆刻、武术等，中华传统经典课程(知识类)，如国学积淀、诗词诵读、知识介绍等，中华传统节日课程(体验类)，如春节、清明节、端午节、中秋节等。这些课程在实施中技艺类、知识类、体验类又融为一体，各有侧重。
小学是记忆的黄金时段，学校为了避免过多的解读艰深的道理，因此侧重在诗文的诵读积累。学校也因此编制了小学12个学期的诗文读本，每周安排三次诵读课，每学期各种形式的展示，并颁发精美证书给予收藏，激发学生的情志。
另据介绍，学校在下个学期计划与敬德书院合作，在翠微教育集团校的北部校区筹备建成敬德小书院，意在培养培训学生“读圣贤书，立君子品，做明德笃行的阳光少年”。
研讨会结束后，许培军校长也提出了自己对目前传统文化进校园的一些建议。在她看来，目前小学植入中华传统文化的最大困难是师资问题。因此，她建议今后在师范类院校、师范类专业中开设一些与传统文化相关的专业和课程，让这些准老师们在为“师”之前就接受相应的训练及知识储备。同时，她希望具备传统文化专业知识的名家、大家们多走进学校课堂，尤其是小学，从专业角度提升学校老师在传统文化方面的修养与认识。