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北京市老城区的学校，或多或少面临着场地狭小，难以开展足球运动的问题。在胡同中的史家小学高年级部，将足球场“搬”到了教学楼四楼楼顶上，在周边做好防护，让孩子们拥有了一个小型“空中”训练场。
足球场“搬到”教学楼顶
史家小学高年级部位于朝阳门西北的一处胡同内，校内除了教学楼，还有一块200米的操场供学生锻炼。
除周二外，该校足球队队员们会在放学后来到教学楼4楼楼顶。那里有一块长约30米，宽约10米的小型足球场，四周由铁栏杆和玻璃组合成“围挡”。他们在这块训练场地，练习了传球、过门、假动作乃至比赛攻守技巧。
虽然足球场在“空中”，足球队员们表示“不怕”。“这里与地面训练没什么不同，除了偶尔把足球踢出‘界’后，球直接落到地面”。一名队员说。
两年前，球队刚组建时，曾占用篮球场训练。“塑胶地不太适合踢足球，学生易受伤”，校足球队教师徐礼峥说，约一年前，学校在楼顶铺设了这块足球训练场。
“学校场地确实比较小”，徐礼峥说，这种因地制宜的训练方式，主要练习简单对抗和战术配合，打比赛时到了标准场地确实会有不适应，但“参加多了也就好了”。如今，该校足球队在东城区内的排名，稳居前三。
练球学习两不误
徐礼峥介绍，目前校队每周有6次训练，学生根据个人情况至少参加4次。现在全队有50多人，除了校内训练由退役球员指导，每学期还有十多次的外出集训。
训练内容根据不同的年龄段设置，“一二年级主要是基本功和简单动作，高年级会涉及比赛对抗和战术配合”。徐礼峥说，此外也会融入足球游戏，“那是在开始的时候，为了激发兴趣”，一旦足球进入生活，就直接训练，因为“体育都是相通的”。
校队的训练时间是除周二外，每天下午4点到6点。学校3点半放学后，孩子们总会自发出现在训练场压腿、冲刺、仰卧起坐进行热身。
训练虽频繁，校队却出了不少尖子生，“成绩都相当好”，徐礼峥说，还有老师会以练球相“要挟”，告诉学生若成绩下降就不许训练，但队员们却在各科目全面开花，“数学、英语都有拿奖的”。