青岛中小学家委会专业委员会成立 有九项职能

时间:11-16编辑:佚名 小学教育

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年级进行视力检查等工作。家长们还进入教室听课,看看老师的教学效果以及学生的表现。 

  家长不简简单单是参观,而是“挑刺”。王晓丽、张雪飞、黄海迪三位家长监督完毕后碰头讨论,认真填写驻校办公记录。仔细一瞧,给学校挑了不少“刺”。“我们建议学校重新规范家长接送孩子时的交通秩序,因为放学时学校附近车流较大。还建议食堂增加几处抽纸抽取处,方便学生和老师使用。”王晓丽说。 

  全市的家委会现状如何?孙增信告诉记者,目前青岛市有1200所左右中小学,都已经成立了家委会。而全市2400所左右的幼儿园中大部分也已经成立了家委会。“家委会的主要职能有三项,一是全面参与学校的管理,二是支持学校的教育工作,三是要开展家庭教育工作。”孙增信说,目前青岛的家委会,支持学校的教育工作与开展家庭教育工作做得比较好。 

  “原来青岛市的家委会都是各自为营,没有一个统一的组织,今天这个专业委员会的成立,也是为了推动家委会的建设,调动更多学生家长参与到家委会工作当中。”孙增信说,目前青岛市家委会的发展仍然是初级阶段,家委会的水平非常不够,参与的意识水平不足,自身组织能力还不够。“而这种不足则会制约学校的开放办学,不能代表家长维护学生的教育权利,不能提高家庭教育的素养和水平。”孙增信说。 

  “去年全市开始了现代学校制度的建设,学校里形成‘家长委员会,校务委员会以及职代会’三位一体的支撑,但这其中最薄弱的是家委会的建设。”邓云锋说,这需要家委会全面参与学校教育的水平继续提高,家委会制度要重视起来。 

  “我的孩子上学时,我也参加过家委会,但当时的家委会只是每周开个会。”邓云锋说,不仅如此,原来的家委会的功利主义严重,学校成立家委会是为了让家长给学校捐钱捐物。 

  邓云锋说,青岛教育发展要实现“管办评”分离,政府宏观管理,学校自主办学,学校办得好不好由第三方、由家长来评价。“在学校发展中要听取家长的建议和意见,民主管理学校。”邓云锋表示。 文/图 记者 魏海洋 

  措施   青岛教育决策将问计家长 

  邓云锋说,为了推动家委会的发展,青岛做了不少努力,“我曾经去中国台湾的学校进行调研,他们学校的家委会工作做得很好,学校都为家委会设立了办公室,家长全面参与到学校的各项工作当中。”让邓云锋印象最深刻的是,他到学校参观时,给他全

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