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现代的网络世界，确实给我们小学生带来了许多便捷。当我走进博客这个大家庭，我才深深感受到，博客，正是展示自我的小舞台！
开篇点题——博客，正是展示自我的小舞台。
上四年级的时候，我们班的语文老师为了扩展我们班同学的写作能力，要求全班同学在海峡博客上建立一个属于自己的博客空间。她还告诉了我们建立博客的种种好处。于是，我抱着试一试的心态，建立了一个博客空间，还按照老师的要求，博客名里有学校和姓名的简写。我先写了我开博的公告。后面几天，我把前面写的单元作文发送到博客上，这就是我刚刚开博后的头几篇文章。我满心期待有人来我的空间“踩踩脚印”，也就是评价评价我的作文。果然，过几天我再次打开博客时，已经有好几位博友的评价了。我认真的看了看博友们的评价，真好，都是对作文的赞赏和指出对作文的缺点。我吸收了这些评价，并牢牢记在心中。果然，后面几次的习作，我明显感到有东西写了，而不再像以前一要写作文就头疼。放了暑假，我就更有时间了，几乎每天都会写博文，还把暑假老师布置的作文都发送到了博客上。顷刻间，又有许多博友的评价出现在我的空间里。经过一个暑假，我因为每天都有上博，吸收了很多的博友的评价，作文又大有进步，现在作文还写得挺好了呢！转眼间，以是五年级上学期的寒假。我又有很充裕的时间上博、到别人的空间里“踩脚印”。通过几年的经验，我得出了建立博客的几种好处：一是时不时在博客上发表几篇文章，可以锻炼我们的写作能力。二是能够让博客上的博友们，有大人，有小孩，评论评论对方的文章，对写好作文也有很大的帮助。三是可以到别人的博客上看看他们的文章，学习文章的优点，改进他们的缺点，自己又能写出好文章来了。
内容完整，但不够生动。若能分享一些具体的小故事就更好了。
听了我的介绍，你是不是也想建立一个博客了呀？博客，就是我精彩的小舞台！
点评老师：毕传高
点评内容：本篇习作以“介绍如何与博客结缘、使用博客、总结使用博客的益处”为写作顺序展开叙述。语句通顺，条理清楚。在这篇习作中，小作者与我们分享了和博友互动时的心情，美中不足的是，若能将使用博客间发生的小故事与之分享，就更为生动了。