有趣的“指手画脚”_500字

时间:01-18编辑:佚名 五年级作文

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充满欢乐与幼稚的童年,是多么美好,多么令人留恋!那一件件有趣的往事,就像一朵朵在我心中开放的花朵,无比得娇艳欲滴,让人无限向往。

把往事比喻成开放的花朵,很有新意。 

前不久,学校组织的鼓浪屿实践中,一场联欢会令我记忆犹心,尤其是由我和吴翰主持的游戏——“指手画脚”。游戏规则是:两名同学比划词卡上的词语(不能说话),另外三名同学则根据我和吴翰的提示来猜词语。

“心”应为“新”。 

游戏开始了。

我们班的同学第二个出场,出示“西装”这个词的时候,比划的两名同学一脸的焦急,这个词可怎么比划啊?于是他们商量好了以后一个扮演经理的模样,听着肚子大摇大摆的走在台上,另一个则装模作样给他系“领带”,还不住地比“穿”的动作。台下的男生们个个都笑得前仰后合,女生们顾不上什么淑女风范,也长大嘴巴笑了起来。可任凭比划的同学如何卖力的比划,那三个猜的女同学还是一脸茫然地望着观众和我,希望得到一点提示。心软的吴翰看着时间一分一秒的过去了,忍不住提示了一下,“是一种以深色为主的较为严肃的服饰。”“西装!”谢舒赫想到后马上说出来了。“恭喜答对了!”她答对后我送上了最真挚的鼓励。下面的观众也送来了热烈的掌声,但也有些人则在怪吴翰透露得太多了,总之这个过程蛮愉快的。

把“指手画脚”的过程写得细致而传神。 

这个联欢会让我收获到了与同学们的友谊,收获到了一份欢乐,更让我收获到了一个快乐的夜晚。

点评老师:唐学成

点评内容:文章围绕一次“指手画脚”的活动过程展开描写,主要写了“西装”这个词语的猜测过程,把同学们当时的神态、动作描写得很到位,突出了文章的重点。但是如果能描写二到三个这样有特色的词语的猜测过程,将更能表现这个活动,点明中心。

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