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在这温暖的阳光下，我校迎来第二十一届运动会；看那一个个方阵里的运动员们，他们精神抖擞，好像要在运动会上大显身手。。。。。。
写交待所写事件。这也是让作者热血沸腾的事情。
经沈副校长那一番慷慨激烈的陈词过后，陈校长郑重的宣布运动会开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。大家个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出儿童特有的朝气与活力。那洪亮的口号，震耳如雷，展现出大家的信心。
从运动会的开场写起，突出了大家的精神面貌。开始已能反映标题 “热血沸腾”四个字。
运动员退场后，男子丙组60米跑开始了！我们班有3个男生参加，同学们在楼上为自己班的同学加油：“加油，一定要最后的冲刺！”“要战胜对手，你是最棒的！”“一定要尽力而为，加油加油加油加油！”听到了呐喊，运动员们卯足了劲，只听“嘭”的一声，运动员们犹如离了弦的箭向终点飞奔。
通过加油的语言和比喻的手法，写了运动场上的精彩和激烈。
比赛中，播报台念着一篇篇为运动员们加油喝彩的诗，那声音就像精神的支柱；即使你很累，听了之后也会变得十分精神。过了几场比赛，终于轮到我参加的女子丙组100米跑了。我上了跑道，看到同学们的加油鼓励，激动地向他们挥挥手。一二三，我立刻向前跑去，我跟一班的同学领先，谁知，那是个圈套，到了最后，她把储存的体力全部发挥，冲向终点，就这样我败在她手下。我沮丧的回到教室，大家夸我：“乐乐，你真棒！”却不知我的心情是多么的难受。念获奖名单时，我细耳倾听，却发现我是第三名！教室里顿时沸腾了：“乐乐快去领奖啊!你是第三名啊！”我立马冲下去，我的内心现在不再难受，而是激动无比的！现在真是热血沸腾啊！第三名的礼品是一根跳绳，礼品虽平淡无奇，可也是我用成绩换来的啊！我感受着轻柔的微风，好像在为我接风洗尘呢。
在略写他人之后，再详写自己所参加的比赛，突显了主旨。结尾写得特别好。
下午，大家少了那股激动，却多了一份宁静。在老师的鼓动下，我们出去为正在比赛的同学呐喊，这让运动员们多了一份友情的力量。下午的比赛，我获得了第四名，却依然快活，这就是一道令人快乐的魔力。。。。。。
这场运动会悄然结束了，给了我们一些惊喜和一些遗憾；同时也锻炼了我们的体质和团队意识。
点评老师：郑娟
点评内容：本文的成功之处在于以“我校第二十一届运动会”为主线，通过逼真的语言、动作、心理活动描写再现了那紧张而充满快乐的场面。精彩之处在于写第二十一届运动会从开始到比赛的全过程之中都紧扣了标题“热血沸腾”，这样让文章的情节紧凑精彩，让读者也看得是热血沸腾。