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上课了，老师问：“你们觉得三分钟是长还是短？原本鸦雀无声的教室里顿时炸开了锅，同学们个个议论纷纷，我也想三分钟有得时候漫长，有的时候短暂。于是老师就让我们体验了3分钟，就是写字，在3分钟内谁字写的多又好。我想：3分钟能写不少字呢！小菜一碟！
比赛马上开始了，我握紧笔，3，2，1，开始！只听王老师一声令下，我就以每秒180公里的速度全速写着。这时王老师说1分钟过去了，我的天啊！这么快，我才写了一行半字啊！我多么想让时间爷爷停下那忽忽的脚步，更想利用电脑把这些字复制下来，然后再粘贴下来，但这些事情是多么荒唐！两分钟过去了，我的手心也是快要“大汗淋漓”了，由于过于急切我写了一个错别字，我不管它了说不定老师也没看出来，同学们个个神心惶惶，紧张的很，倒计时5，4，3，2，1！王老师说完后，比赛结束。最后，我写了81个字，最少48个字，最多尽然达到了102个字，真是人外有人，天外有天啊！
接下来，王老师说：“下面一个项目是金鸡独立3分钟”，我想：“不就是金鸡独立吗，这还不简单？
比赛马上开始了，我和同学们都准备好了，5，4，3，2，1！一声令下，我们左脚抬，右脚抬，可是情况完全和我想像的不一样，刚站了20秒就觉得腿发麻、发酸，我还不禁得跳了起来，1分钟过去了，唉，时间爷爷，您的脚步别那么慢行吗？看前面的小明，酸得好像陀螺一样转着。我想：多么想把脚放下来休息一会呀，或者换只脚也行，可是这是不可能的，2分钟过去了，我虽然在开着空调的教室里，却一直冒着汗，多么希望我把其他人给定住，自己休息一会，或者变成隐形人，找一个替身站在那儿，那该多好啊！不过，这些都只是幻想，是不可能实现的。只剩一分钟了，最好我一个响指不能把1分钟快速的过去，多么想把腿放下来休息啊！但又怕被明查秋毫的老师看出来。5，4，3，2，1停！我们终于把腿放了下来，长舒一口气。
通过这一课，我懂得了爱因斯坦的相对论。