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那天晚上，我刚进教室上课，就听见了一种“嗡嗡嗡”的声音。我四下一张望，看见半空中有一个小小的、黑色的身影。哎，原来就是一只苍蝇，没什么大不了的。
过了一会儿，开始上课了。董老师讲得绘声绘色，我们听得专心致志，整个教室十分安静。这时，那只苍蝇开始不安分了。它四处飞动，对一个个同学发出了“干扰电波”。教室里慢慢骚动起来，同学们的注意力都集中到了苍蝇身上。苍蝇骄傲地享受着大家的“注目礼”，董老师倒成了冷门。董老师见自己的“生意”渐渐萧条，苍蝇那边却越来越红火，顿时急了。她说：“同学们，这只苍蝇太干扰我们学习了，我们把它赶走，好不好？”“好——”大家大声回答。
到底该怎么做呢？董老师率先说出她的办法——将教室里的灯关掉，同时大家安静下来，苍蝇也许会被外面的灯光和喧闹声吸引并飞出去。大家一致同意了董老师的提议。董老师来到电灯开关旁，“啪”地把它按了下去。顿时，教室里一片漆黑，几个胆小的女生还轻轻叫出了声。我望着窗外，心里祈祷着：苍蝇啊，算我求求你了，你就飞出去吧。外面那么好，你在这里干扰我们，会闹出“蝇”命的！
就这样默默地过了一分钟，董老师才小心翼翼地把灯打开。她本想向我们炫耀一下自己的“丰功伟绩”，结果却让我们大跌眼镜——苍蝇仍在墙边飞舞，旁边还多了一个更大的“伙伴”。仔细一看，原来是一只飞蛾。它俩飞了一会儿后，像两个好朋友一样，一左一右地趴在了白白的墙上，好像是在休息，又像是在聊天。
董老师见苍蝇如此嚣张，决定来硬的。她气势汹汹地拿来一块湿抹布，又搭了个凳子站上去。她穿着高跟鞋，站在凳子上摇摇晃晃的，真有点吓人。她一手扶墙，另一只手将湿抹布对准苍蝇，劈头盖脸地扔了过去。苍蝇可能在董老师靠近的时候已经有所警惕，此时还“通知”飞蛾兄弟一起起飞，躲过了这致命的一击。不过，这次它还算识趣，远远地飞到高处去了。最可恨的是那只飞蛾，它飞了一圈，又回到原地停下，还把翅膀扇了又扇，好像在故意捉弄董老师。
董老师觉得与它们纠缠下去也不是办法，只好说：“算了算了，看来它们真是来听课的。就让它们和我们一起学习吧！”